中医院校信息管理与信息系统本科专业教育研究

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1、湖北中医药大学学位论文原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖北中医药大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：纯z佶矽『j年5-月7f日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解湖北中医药大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保

2、留学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部份内容，可以采用复印、缩印或其他手段保留学位论文；学校可以根据国家或湖北省有关部门的规定送交学位论文。同意《中国优秀博硕士论文全文数据库出版章程》的内容。同意授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。(保密论文在解密后遵守此规定)7论文作者签名：眦导师签为I；年厂月弓J日IV目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．II前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．．1月U雷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．．11医疗卫生行业对信患技术人才的需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．1我国医疗卫生政策的需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“31．2医疗机构的需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．3医疗软件企业的需求．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．91．4医疗卫生信息化技术发展趋势对信息技术人才的需求⋯⋯．122中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程⋯⋯⋯⋯⋯162．1信患管理与信患系统专业概述⋯⋯⋯⋯．．。⋯⋯⋯⋯172．2中医院校信息管理与信息系统专业教育发展过程

4、⋯⋯⋯．．192．3中医院校信患管理与信息系统专业师资队伍情况分析⋯⋯．232．4中医院校信患管理与信息系统专业毕业生就业情况分析⋯．．243中医院校信患管理与信患系统专业教育培养方案研究⋯⋯⋯．．283．1培养目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯283．2培养要求⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．303．3课程设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．323．4实践教学⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．344中医院校信息管理与信息系统专业培养方案的优化⋯⋯⋯⋯．．354．1培养目标的优化⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯．364．2培养要求的优化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯364．3课程设置的优化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯374．4实践教学的优化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．39结语：⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．39参考文献：．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．41附录一：全国9所中医院校信患管理与信患系统培养方案⋯⋯⋯．42附录二：研究生期间发表论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．93附录三：文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．94致谢：⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．110摘要本研究通过对

6、医疗卫生机构和医疗软件企业对信息技术人才的需求调研，并结合未来医疗卫生信息化新技术的发展趋势，探讨医疗卫生信息化建设对中医院校信息管理与信患系统本科专业人才的知识结构和能力结构的要求；通过分析中医院校信息管理与信息系统本科专业教育的发展过程，探究该本科专业人才的知识结构、能力结构与医疗卫生行业信息化人才需求之间的差异；通过比较9所中医院校信息管理与信息系统本科专业的培养方案，从人才培养目标、培养要求、课程设置三个方面，分析了中医院校培养信息管理与信息系统本科专业人才知识结构与能力结构的特点。本研究表明中

7、医院校信息管理与信息系统本科专业人才在知识结构上应是计算机知识、管理知识、信息系统知识、医药学知识、数学知识的复合；在能力结构上应是信息技术使用能力、信息化方案规划能力、信息系统实施与维护能力、业务沟通能力、组织协调能力的复合。在研究基础上，拟定了中医院校信息管理与信息系统本科专业的培养方案一般普适性标准，为今后的专业教学改革实践和提高专业人才培养质量上提供参考。主墨词信患管理与信息系统；．知识结构；能力结构；培养方案StudyonUndergraduateEducationofInformationM

8、anagementandInformationSystemMajorinTCMCoIegesand■_●■．●UnIVerSItleSAbstractSpeciaIity：TraditionaIGhinesePharmacoIogyAuthor：ZhiBingZhangSupervisor：ZhenZhaoCombiningthedevelopmenttrendoffuturemedicalandhealthinformationtechn