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时间:2019-03-04
《[教育文化]学校医务室工作总结(多篇范文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校医务室工作总结时间好像个顽皮的孩子似的,不停的奔跑。转眼间,就到年终了。今年,我还是担任学校卫生工作,这个工作很繁琐细碎,牵连着全校的师生健康,我自是不敢怠慢。工作了十几年,对自己的工作职责不敢说很了解,但大体还是熟悉了的。因此,工作还是比较得心应手的。本学年重点做了以下工作。1、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。2、组织学生体检,并做好统计分析,建立好学生健康档案。3、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。4、做好晨检午检工作,及时发现各个班级的情况,以便发生问题即时处理。5、每日做好学生因病缺课
2、的网络直报工作。6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。8、做好妇女保健工作。除了以上工作,还有一些工作就不一一罗列了。总之,我尽我所能,完成学校给我安排的任务。第二篇:学校医务室年度工作总结学校医务室年度工作总结本人认真学习党的方针、政策,紧紧围绕为人民服务的精神,扎实做好医务室的各项工作,积极参加卫生部门的各种岗位培训,不断提高自己的医疗技术水平,为地区的卫生事业作出了贡献。现具体工作总结如下:一、加强思想教育,提高服务质量.在市区卫生局及有关部门的领导下,积极参
3、加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神,高举“邓小平理论旗帜”,坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围进行行医,不超范围行医。全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为全校师生服务。工作以来医治病者无数,无一例医疗纠纷发生,并且受到患者的一致好评。在预防甲型h1n1工作中,出色的完成了上级领导的要求,被光荣地评为“校级先进工作者”。二、加强理论学习工作,充分发挥服务
4、作用.自己在工作中,不断的研究医学理论,并且与实践相结合。在工作之余,利用网络与同行进行交流经验、探讨病例、学习前沿的先进技术。虽然没有机会到上级医院进修,但网络里的良师益友使我受益匪浅,让我学到了很多有用的知识,通过应用到实际病案当中取得了意想不到的效果。自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗理论的学习。三、加强继续教育工作,严格依法行医本人持证上岗,依法行医,不进行相关医疗广告个发布,并根据继续教育相关规定及要求参加相应的学习,定期参加上级主管部门举办的各项培训工作。学习了肺结核、手足口病、甲型h1n1流感等
5、传染病的防治管理办法及医药管理质量的报告。培训工作取得了良好效果,诊断治疗水平得到了提高。当然本医务室还存在不足,如面积偏小,对学生卫生宣教不多等,今后在工作中将加以改进,争创规范、优秀的医务室。学校医务室XX年6月21日第三篇:学校医务室工作总结寒来署往,花开花落,短短的半个学期在紧张与愉快的气氛中,走进了尾声。回忆半个学期的工作,在学校各级领导的理解,信任、支持与肯定中,在全校师生的尊重与配合中,更在主管校长、主管主任及许多热心人的指导与帮助下,得以顺利地开展,改善与加强,取得了较好的成绩,本学期校医室的工作主要有:一、
6、积极活动,了解和熟悉业务作为一名二千多师生的大校,成为一名新到的校医,新的学校、新的岗位,尽快了解熟悉有关校医工作的所有业务及职能是做好校医工作的基础,于是报到的第一天,即执记事本,到相关的领导面前请教、记录,争取其意见,抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”、“文书”等工作主线,在随后的一段时间里细心体会,并主动去第三中学,虚心讨教,9月中询在充分的取经验相结合我校实际的基础上,制定上了“实验小学校医工作计划”并呈教各领导。二、坚持认真工作关于校园清洁卫生检查和管理1、本期开学即做了以下工作;(1)给各年级发放了卫生值周挂牌;
7、(2)给各班发放了清洁卫生工具;(3)给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”(后贴于校园网),提出了一个建议五个要求;(4)明确了责任公区卫生划分,贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”;以上工作,从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。2、坚持每天全校全面卫生大楂,作记录,打分,公布。(1)未做好清洁的,及时与该班师生取得联系,提出要求;同时,现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的,及时解释澄清;对其它相关问题进行调解;(2)对未做好清洁的区域进行复查;(3)配合有扣分疑问的师生,查阅扣分档案。本期全校1012
8、0班次的卫生考核打分,从未发生一起误扣事件。关于疾病与伤患治疗3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。4、本期经校医室治疗的伤病患者,有记载的有322人次,其中外伤较多,有187人次,占58%,均为学生。5、对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。6、购买消
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