《外语学习地方法及误区》

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1、实用文案漏屋：外语学习的真实方法及误区分析编者按：本文，整理自网友漏屋，于2007年，在天涯的分享。另外，提示一下，本文是一篇长文，近9万字哦。前言著名语言学家GregThomson说过：“外语学习的原理，是如此之复杂，以至于，没有人能说清楚；但掌握语言的过程，又是如此之简单，以至于不需要说清楚。”讨论语言学习的原理，是件非常复杂的事，在下当然也没把握能描述得很清楚。而且，因为外语学习，就连学术界都存在很多尖锐的争论，本人也不敢说，自己有把握能把争论化解。但是，还是决定先从简单入手，做些抛砖引玉的工作吧，探讨一下外语学习的真谛，特别是对大家在外语学习上，

2、标准文档实用文案普遍存在的误解进行分析和澄清，希望能对外语学习者，有所帮助，对外语教学工作者，有所启发，就知足了。本人多年来，一直在给各高校，企业和其他英语学习者，做英语学习方法讲座。讲时从不煽情，从不靠表演噱头，也不搞励志，每次必将严肃的科学依据送给大家。近五年来，听众过万，还比较受欢迎，其中有相当一部分的人，能够非常理解和赞同，并提出了很多尖锐问题和改进意见，在此，表示深深感谢。曾有很多人，奉劝在下以此演讲能力，把风格改为煽情鼓动式，定能红遍全国和累积财富。本人对名无兴趣，否则，早就这么做了，也不愿胡说八道而误人子弟。至于财富嘛，不是不喜欢，而是已经

3、有够多的了。所以，本人很幸运，现在可以摆脱金钱的烦恼，静下心来读书和思考了。现在，把以前演讲的部分内容，整理一下发在这里，希望和大家探讨。对外语学习的主要误区我们普遍对学外语学习方法的认识是：1．要有语言环境，多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了。2．学习外语要多记多背，也就是说是用记忆学语言。标准文档实用文案3．想纠正发音，一定要专听和模仿纯正的发音，比如BBC或VOA那种。4．要学习外语语法，如果语法熟练，说句子就正确了。5．要有词一定词汇量，要大量背单词，但背英语单词很难。6．以前学的是书面语或过时的英语，和现在口语是不一样的，所以我口

4、语不好。7．学外语必须非常刻苦，长时间反复练习。“全错！而且不但错，事实正好相反！”您没看错，我说的正是：“以上这些结论不但是错误的，而且基本上与事实是正好相反的。”大家对外语学习的误解之深，范围之广，达到了另人惊叹的程度。尽管科技发展到了今天，人们对语言获得过程的误解，仍相当普遍，尤其是咱们中国人。中国人，对语言学习的误解深，来源于中国有着深厚的文化传统，以及单一民族和单一语言。我帮大家逐一进行分析和提供分析依据，大家可以自己得出正确结论。“怎么会错呢？难道学外语不是在语言环境下最好吗？难道想纠正口音不是要听标准的发音吗？这不是理所当然的事吗？”咳，天

5、下有多少事，都是看似理所当然，而事实正好相反呢？我们先找一个最简单的分析。标准文档实用文案就先说第3条，“纠正发音”吧。大家一定都认为，要想学好发音，或纠正自己不标准的发音，当然要去听纯正的，标准的发音啦，最好是地道的英国音或美国音了，这还能错？不幸的是，刚好错了，而且，正好相反。语音专家发现，成年人要想纠正自己的发音，不能只听标准发音，而是要听大量的“非标准发音”，也就是说，带口音的发音。比如，德国口音的英语，法国口音，意大利口音，印度口音，中国口音等，而且种类越多越好。这是怎么回事？这个结论的来源，要从当年哈佛大学的语音专家们，在做口音研究时，用日本

6、人做试验讲起。各位知道为什么做语音实验，会用日本人吗？大家普遍会答，是因为日本人发音说英语很难听。接着问，那为什么日本人发音难听？每次问到这里，听众中总有些笑声，很多人答曰，日本人舌头硬。其实，日本人跟大家一样，舌头并不特殊，发音不准的原因，是因为他们的日语造成的。大家都知道，英语有大约44个发音（元音加辅音），而日语只有大约30个。不是听说，日语有50音图吗？很遗憾，日语的五十音图，很多是重复的。标准文档实用文案比如，第一行元音：“啊依呜唉喔”，确实是不同，但第二行“喀七库开阔”（近似的汉语表示啊，大家别太较真），却是只多了一个辅音K，其他，是借第一行

7、元音拼出来的（Ka，Ki，Ku，Kai，Ko），所以，并没有50个音。于是，日本人在说英文时，很多音是发不出来的。比如，“日r”的音，日语中不存在（没有ra，riru，rairo），所以不会说。很常用的readandwrite，日本人只能说成leadandlight，用“l”代替“r”，是个很典型的例子。于是，当时哈佛大学，就找了在美国生活的日本人，而且要求，必须是成年后才到美国的日本人，做实验。首先，问这些被实验者，read和lead两个音，大家听得明白吗？大家一致答，听的出区别。再问，那为什么会说错？这些日本人，有的说“我们的口腔结构不同。”，有的说

8、“我们发音部位跟你们不同，我们的靠前，你们靠后。”，也有人说“我们舌头硬，老美舌