初中地理送教下乡活动小记

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1、初中地理送教下乡活动小记摘要：本文通广景洪市“2015国培计划”初中地理送教下乡活动，基于国家搭建的国培计划平台踏实做事的事迹，反映出在送出经验的同时个人能力也得到提升的事实。关键词：国培计划；初中地理；送教下乡2015景洪市国培计划送教下乡活动开始于热带的暖冬，在2016年暑季的热浪中落下帷幕。回顾本年度，在市局的统筹部署、云南师范大学地理学院国培专家团队的帮扶下，团队成员干劲十足、热情满满，虽然经验不足、能力有限，但态度真诚、情感真挚，大家真切希望通过国培计划平台踏实做事，在送出经验的同时个人能力也得到提升。一、前期调研，确定需求2015年12月，第一次送教下乡是到景洪市砌养三中，

2、团队成员分别在三中、职中观摩了9位初中地理教师的常态课（如图1）,收集了16份教师情况需求问卷调查表。另外，在两所学校分别组织地理教研组活动，形式为讲课访谈交流，在轻松的氛围下大家畅所欲言。教研活动记录表如图2所示。通过调研，整理出如下问题需求：利用板图板画落实地图教学，突出地理学科特色，突破难点；针对地理教师非专业化特点在校内年级组Z间通过集体备课形式实现资源共享，交流教法；是否可将导学案作为练习册使用；可以对一节课中的部分内容恰当放手由学生自主完成；对课标要求掌握的地理概念应解释清楚，通过生活中的案例教学，培养学生地理思维能力。二、研讨互动，携手共进2016年3月28〜29日，第二

3、次送教下乡活动在景洪市就）旺中学进行。本次主题是以第一次送教下乡的调研、问题诊断为基础，确立落实学以致用和资源共享的原则，发挥城区信息优势，帮助更多乡村教师深化课程改革理念，答疑解难，在师资软件方面实现教育均衡发展理念有针对性地开展。参加本次活动的有景洪市中学地理学科送教下乡团队、各乡镇中学地理学科教师共计13余人。1•经验分享景洪市第四中学李丹老师就“分享云师大国培'三板教学之板画“进行解读，向教师们介绍地理学科教学常用板画的绘画技巧，并分享展示师生在课堂教学屮的板画成果（如图3）。景洪市民族中学施崇云老师分享了“课标一教材一教法”，给大家解读新课标、新理念，并结合课标要求分析云南省

4、所用的三种不同版本教材,符合中青年教师不同层次的教学需求，用生动的教学案例分析教学中应注意的事项及怎样上好一堂课。2.课堂观摩本次下乡完成八年级复习课“亚洲”和七年级新授课“澳大利亚”两个不同课型的同课异构观摩和教学讲评（如图4）。同课异构是一线教师较喜欢的一种教研活动方式，可以让参与者清楚感受不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果，并由此拓宽教师的教学思路；教师在不同课型下如何优化课堂教学，让课堂实施有效。两节课的教学方式不同，七年级新授课是现代教育技术和教学方式的整合；八年级复习课是传统课堂中发挥地理学科特色，通过教学活动的组织优化课堂教学效果。观摩四位

5、教师的同课异构后，授课教师进行说课和课后反思口评。听课教师畅所欲言，从不同维度、不同视角展开激烈的讨论和交流。年轻教师分享现代教育技术，老教师传授教学实战经验，在国培搭建的“送教下乡”平台中，各位教师合作交流、携手共进。活动结束后，建立了景洪市地理教师微信群。教师们积极地在自己的课堂上尝试板图教学，并在群里分亨成果、交流心得，让培训活动得以延伸，活动意义落到实处。三、立足教改，高效备考2016年5月12〜13日为本年度第三次送教下乡时间，活动地点选在景洪市四中。5月12日上午，云师大初中地理专家指导团队李教授深入课堂，亲自为参训教师示范两堂生动的八年级地理复习课（经纬网和世界气候），并

6、与乡村教师开展面对面的交流座谈活动，为他们答疑解惑（如图5）o景洪市民族中学施崇云老师做专题讲座，解读2016年云南地理学业水平考试说明，讲解系统深刻，大家纷纷表示复习有了方向指南。景洪市四中李丹老师主持交流地理复习备考策略：做好备考复习计划，利用寒假布置有效假期作业；抓基础知识的记忆，方法可以灵活多样，提纲耍精炼;根据近几年的学业水平考试试卷分析得出，关键是提高学牛的读图分析能力；培养学生用地理思维方法去分析问题，用对比分析方法找地理事物的异同点，帮助学生学会知识迁移与运用。四、收集材料，解决问题团队成员各司其职，分工合作。大家的真诚感染了参训学员，笔者整理了活动的文字、图片和电子材

7、料，并以活动简报的形式对每次下乡流程和收获进行总结。同时还收到来自参训乡村教师的学习心得，这样的能量回流，证明送教下乡活动是有效的，活动很接地气。通过本次活动，团队成员形成共识：快乐工作，幸福生活。在国家基础教育改革的大潮下，初中地理10分制好比给弄潮儿一块冲浪板，让地理课堂带着学生乘风破浪看世界。它带给一线教师的是机会和挑战。考核改革了，教师的教法、学生的学法，势必耍与Z相适应，所以教师自我探索与学习是时代赋予的使命。虽然改革的路途充满未知，