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时间:2019-03-04
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1、高考帮——帮你实现大学梦想!2016-2017学年四川省遂宁市高一(上)期末物理试卷 一、不定项选择题(每小题4分,共计48分)1.在日常生活及各项体眘运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示,当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是( )A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的C.此时运动员对跳板的压力就是运动员受到的重力D.运动员离开跳板后,在空中处于超重状态2.某人先向东走2m,接着向西走6m,最后向南走3m,则他在这段运动中的位移大小和路程分别是( )A.5m、5mB.1
2、1m、11mC.5m、11mD.11m、5m3.以下说法中正确的是( )A.牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B.速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小C.力是维持物体运动的原因D.处于完全失重的物体不具存惯性4.甲、乙两个物体从同一地点同时出发,在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( )A.甲、乙两物体运动方向相反24/25高考帮——帮你实现大学梦想!B.t=4s时,甲、乙两物体相遇C.甲、乙两物体能相遇两次D.在相遇前,甲、乙两物体的最远距离为20m5.如所示,当绳子的悬点A缓慢移到A'点,则下列结论正确的是(
3、)A.AO绳的拉力先减小后增大B.AO绳的拉力一直变小C.BO绳的拉力保持不变D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变6.质点从静止开始做匀加速直线运动,从开始运动起,通过连续三段路程所用的时间分别为1s、2s、3s,则这三段路程的平均速度之比应为( )A.1:2:3B.1:3:6C.1:4:9D.1:8:277.如图所示,水平杆上套有两个相同的质量均为m的环,两细线等长,下端系着质量为M的物体,系统静止,现在增大两环间距而系统仍静止,则杆对环的支持力FN和细线对环的拉力F的变化情况是( )A.都不变B.都增大C.支持力FN增大,拉力F不变D
4、.支持力FN不变,拉力F增大8.从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻( )A.甲乙两球距离始终保持不变,甲乙两球速度之差保持不变B.甲乙两球距离越来越大,甲乙两球速度之差也越来越大C.甲乙两球距离越来越大,甲乙两球速度之差保持不变24/25高考帮——帮你实现大学梦想!D.甲乙两球距离越来越小,甲乙两球速度之差也越来越小9.如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑.系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法中正确的是( )A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面
5、向下,大小均为gsinθB.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为gsinθD.弹簧有收缩趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零10.如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )A.B.C.24/25高考帮——帮你实现大学梦想!D.11.在水平天花板下用绳AC和BC悬挂着物体m,绳与竖直方向的夹角分别为α=37°和β
6、=53°,且∠ACB为90°,如图所示.绳AC能承受的最大拉力为100N,绳BC能承受的最大拉力为180N.当不断增加物体质量时(g=10m/s2),则有( )A.AC绳先断B.BC绳先断C.悬挂12kg物体时,两绳均未断D.悬挂14kg物体时,两绳均已断12.如图,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体由A点由静止释放开始做匀加速直线运动,下列结论正确的是( )A.物体通过每一部分的过程中速度增量△v相等B.物体到达各点的速度vB:vC:vD:vE=1:4:9:16C.物体从A运动到E的全过程平均速度=v
7、BD.物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tD 二、实验题(每空2分,共16分)24/25高考帮——帮你实现大学梦想!13.某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为 N.(2)下列不必要的实验要求是 (请填写选项前对应的字母)A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测
8、力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置.14.在“探究匀变速直线运动的规律“的实验中:
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