西方文明史导论作业参考答案要点

《西方文明史导论作业参考答案要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《西方文明史导论》作业参考答案要点第一章绪论1、【问答题】（1分）英国前首相丘吉尔说：“大学不仅要传授知识，大学更应当传授智慧。大学不应满足于培训技术，大学更应致力于锻造人格。”结合你自己的专业，谈谈你对这段话的理解。主观发挥题，无标准答案，言之有理、表述清晰有逻辑，能提出自己的观点认识为好。第二章希腊文化的意境和希腊1、【问答题】（10分）概述希腊文化的意境。理想与美：希腊艺术的意境表述；情感交流的方式：直觉、诗语和精神的形象化；玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生。2、【问答题】（10分）阐述希腊文化的特点来自民间的自发

2、的民族文化；心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；向善性；唯美主义;神秘性和悬念第三章古代希腊的英雄主义1、【问答题】（10分）《荷马史诗》中的隐喻是什么？《荷马史诗》分成两部，上部《伊利亚特》，下部《奥徳赛》。两部史诗的内容不一样，前一部叫人拼命去当英雄，后一部叫人做一个平常人，游山玩水找到自己。两个主题、风格、内容完全不一样的史书合在一起叫做《荷马史诗》，遭来很多人的非议。一种普遍的说法是两部史书不是同一个人写的，因为它们的内容如此不同，所要反映的精神世界也是如此不同。另一种说法，正是这样一种不同，反而组成一个合体，

3、看到了它的两个面。为什么这么一部有名的史诗，在主题和情节安排上产生出如此之大的反差？是作者的有意所为，还是一个历史的巧合？现在已无从考证，《荷马史诗》的原稿已经没有了。姑且不做这样的文献考订，围绕内容來说，看一看这里面有没有被我们称之为大惑不解之谜，或者说是荷马史诗的隐喻，有什么谜语隐藏其中。2、【问答题】（10分）如何破解《荷马史诗》的隐喻？隐喻的破解：英雄主义隐喻的破解：浪漫主义奥德修斯情结和圆满的结局：从英雄主义转变到浪漫主义；行动的浪漫主义者而不是精神的浪漫主义者；坚定的冃标性，找回自己；找到两极之间的最佳点;最后的

4、发现：人与人、家和家、社会和社会之间，是可以取得和谐的。第四章罗马文明的兴衰【问答题】（10分）如何解释罗马帝国的衰亡文明的结构上出了问题：开放的文化变成机械、封闭的文化；进取的精神变成麻木、懒惰、悲观的心态；国家制度僵化，缺乏弹性，断送改革的机会；罗马的自我衰落导致蛮族战胜罗马，况且蛮族文化;对罗马人也有吸引力；罗马文明的发展不平衡，出现了各种矛盾；反主流文化出现，社会矛盾尖锐；从民主走向专制，政府的公共性减少，私人性质和军事性质增强。罗马帝国崩溃并非外部原因，而是自我崩溃。罗马帝国灭亡的根本原因在于：她的人民不幸福；她的

5、道德风气江河日下；阶层间的斗争无法调和。此外，还表现在商业的败落、官僚作风、政治专制、赋税繁重以及巨额战争费用。第五章罗马文化的元素1、【问答题】（10分）通过比较古代希腊文化和罗马文化的不同特点，谈谈你对古典主义的认识。此题比较灵活，如果学生能结合自己的专业，谈出对西方古典文明学习的感受，有一定新意，就可以评为良，如果有所创新，分析了古典主义，可以考虑优分。如果回答得非常简单，没有感受，考虑中下以下。第六章中世纪的欧洲贵族1、【问答题】（10分）简析关于“封建主义”的儿种不同解释。以冈绍夫为代表的狭义封建主义，以法律和政治

6、层面为主，主要指封君封臣制；布洛赫的广义的封建主义，一种社会类型，综合封建社会的经济、政治和文化心态；斯特雷耶：强调封建主义为一种统治方式；马克思主义的封建主义：一种独立的社会经济形态和生产方式，一个社会历史发展的阶段。2.【问答题】（10分）概述欧洲贵族发展的三个阶段及各自特点世纪，封建贵族，贵族谱系模糊；世纪，等级贵族，呈现比较完善的贵族特征，大贵族集团和骑士集团之间实行合并，严格的世袭制；世纪，权贵贵族，封建社会后期，贵族集团内部出现分化，城市工簡业的发展推动城市显贵的出现。第七章为什么欧洲最早进入近代社会1、【问答题

7、】（10分）为什么欧洲最早向近代社会过渡？第一个原因：欧洲是世界上过渡阻力最小的地区；第二个原因：成熟的市民阶层给予领导；三个原因：过渡时的策略灵活理性；第四个原因：根据社会需要分阶段过渡，过渡的进程比较符合民意。第八章西方的传统：基督教1、【问答题】（10分）何谓天主教的七大圣礼？洗礼、坚信礼、忏悔礼、圣餐礼、临终涂油礼、圣职礼、婚礼。2、【问答题】（10分）简述如何处理宗教改革中的图像和文字的关系。新教的宣传实际上分成儿类：一种是传单和小册子，一种是宣传画，就是图像，还有一种是布道。当时识字的人占当时德国总人数的，在大城

8、市里面识字的人有占到了，而这的人里而有些还懂两种语言，即德语和拉丁语。対不识字的人來说，用图画、木刻版画的方式，让他们明白新教的内容。还有口头传播，叫做布道。史料分三种：文献材料，口述史料，还有一个是木刻版画组成的视觉材料。我们看宗教改革的史料,不仅看文献材料，还要看图像和传道，这样才能形