数字视频课件处理技术探究

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1、数字视频课件处理技术探究摘要：随着多媒体计算机性能的大幅度提高和视频技术的长足发展，数字视频在多媒体课件中得到了越来越广泛的应用。视频课件有利于表现事物的相互关系，变抽象为形象，有利于学生对知识的理解和巩固。文章按照视频课件制作的基本程序，重点分析多媒体视频课件开发过程中处理数字视频时涉及的关键技术与技巧。关键词：数字视频采集；数字视频处理；Premiere；Cool3d3.5；Cooledit2.0中图分类号:G712文献标识码：A文章编号:1671-0568(2013)02-0100-03数字视频在多媒体课件中得到了越来越广泛的应用，它突破了文字的限制，以更加自然、逼真的方式展

2、示知识世界,尤其在展示事实性知识及实时操作方面有其他媒体无法比拟的优越性。视频画面是真实世界的记录，能使教学更有客观性和真实性。视频运动连续的特点有利于表现事物的相互关系，变抽象为形象，有利于学生对知识的理解和巩固。多媒体视频课件将图、文、声、像等不同形式的媒介载体与计算机技术相融合，成为一个合理的有机体，对改善人机交互能力和知识表达能力有非常重要的作用，使学生的各种感官得到刺激，最大限度地吸收信息。中职教师根据教学内容自行设计制作多媒体教学课件，能更好地满足学生心理上的不同要求，具有更强的实用价值。要开发设计出良好的多媒体视频课件，必须对数字视频处理技术作充分的研究。一、数字视频

3、素材的采集视频图像的采集是使用视频与编辑视频的基础。通常视频采集大致包括采集原有视频片段、捕获计算机屏幕及捕获外接视频源三种。1.采集原有视频片段。在不影响版权的情况下，直接从现有的共享资源中采集AVI、MPG或AVS等格式的文件是最直接、最方便的方法。这些视频影像一般经过专业人员制作而成，具有较高的质量。但要找到完全符合要求的视频素材也不太容易，可以先找与要求相近的视频片段，再通过编辑软件适当加以处理后使用。2.捕获计算机屏幕视频。使用SnagitsHypercam、Flashcam等截屏软件进行视频采集。由于视频媒体在展示事实性知识及实时操作方面具有其他媒体无法比拟的优越性，尤

4、其在讲授一些专业软件的操作技巧上，视频画面的真实记录，使教学更富客观性和真实性。Snaglt是由TechSmithCorpation公司1998年推出的一款在Windows9x环境下运行的屏幕抓图、图形观察软件。由于Snaglt所具有的视频捕获功能，以及操作的简易性，用它来捕获视频文件比较可行。3.捕获外接视频源。目前，捕获外接视频源，并保存到计算机中可以分为两种情况：①将模拟摄像机拍摄的以模拟信号存储的视频采集捕获到计算机中；②将数字摄像机拍摄的数字视频采集捕获到计算机中，本文只介绍第二种情况。在制作展示事实性知识及实时操作方面的视频课件时，主要采用数字摄像机拍摄的方法获得视频源

5、。数码摄像机与计算机可以通过IEEE1394卡或压缩卡连接，还可以将其与非线性编辑卡连接，非线编卡也提供了一个IEEE1394接口。再运用非线性编辑软件Premiere就可以将数码摄像机中的影像传输到计算机中保存。二、数字视频素材的编辑制作视频课件时，需对采集到的视频素材进行编辑与加工。Premiere是Adobe公司推出的一款面向广大视频工作人员的非线性编辑软件，不仅是影视制作专业人士的首选平台，也是多媒体课件制作人员编辑视频素材的首选软件。考虑到课件制作的实际特点，在视频课件的声音、字幕处理时,也可分别选用Cooledit2.1和Cool3d3.5等专业处理软件。可将Premi

6、ere^Cooledit2.1和Cool3d3.5称为视频课件处理三剑客。1.视频素材的编辑与处理。Premiere作为视频编辑的专业软件，它将视频与音频制作成适合新标准的作品。开发小型或大型项目时，Premiere依靠对帧画面的精确操控，能使制作者在任何时刻创造出最符合要求的多媒体作品。Premiere有丰富多样的场景过渡效果，在默认情况下，将两段剪切好的课件视频素材置于同一时间线上相邻的位置，前一段剪辑的末始帧会自动紧贴后一段剪辑的起始帧。当添加一些特殊的效果到场景转换上，使用Premiere提供的过渡效果就可以创作出丰富的场景转换动画，如淡入淡出、翻面、栅栏、立体效果等，只要

7、对过渡效果和应用剪辑对象设定过渡首尾的位置、大小、角度等数据即可，过渡过程则由程序自动気成。Premiere自备变化多样的音频与视频滤镜效果。应用这些被称为滤镜的计算函数不需要任何计算语言功底，用鼠标将它们拖曳释放到对象上，然后在效果控制面板上调整数据，实时观察不同数据所产生的效果，直至满意为止。这些滤镜能为作品增添一些可视化的，或是可听效果，为制作者提供了展现个性化特色的空间。Premiere是整个视频课件的制作基础，其非线性、多轨道的特性，为课件的音频、字幕单独处