光色与音色——印象派绘画与印象派音乐异同探源

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1、光色与音色——印象派绘画与印象派音乐异同探源LightColorandTimbre——SourcesExploringofSimilaritiesandDifferencesaboutImpressionistPaintingsandImpressionistMusic作者姓名傅晓龙学位类型学历硕士学科、专业美术学研究方向油画方向导师及职称巫俊教授2013年4月光色与音色——印象派绘画与印象派音乐异同探源摘要印象主义是十九世纪产生于当时的欧洲文化中心法国的一种艺术风格。它体现在绘画中，是强调光色的印象派绘画

2、；体现在音乐中，则是强调音色的印象派音乐。印象派绘画属于空间艺术、视觉艺术；印象派音乐属于时间艺术、听觉艺术。虽然二者的存在和感知方式不同，但它们在多个方面有着相似相通之处，这种相似相通的情景表现在印象派绘画对光色的注重、印象派音乐对音色的强调；这一现象亦是印象派绘画和音乐对艺术作品形式本身表现力不约而同的探索和重视。本文以印象派绘画对光色的重视，印象派音乐对音色的强调为着眼点，寻找其深层次原因：从研究印象派绘画与音乐的各自特征出发，试着去阐释二者的总体特征；分析当时的时代精神、人文环境与文艺思潮，以此了解

3、艺术家的思想和作品的本质；进而从人类学和社会学的角度，探索印象派绘画与音乐异同特征的渊源。最后立足当下，追寻本研究的现实意义。关键词：印象派绘画；印象派音乐；光色；音色；社会。LightColorandTimbre——SourcesExploringofSimilaritiesandDifferencesaboutImpressionistPaintingsandImpressionistMusicABSTRACTImpressionismisastyleofartinnineteenthCenturyat

4、theEuropeanculturalcenterofFrance.Itisembodiedinthepaintingascolorlight—stressingImpressionistpaintings;whileinthemusic,itisthetimbre—stressingImpressionistmusic.Impressionistpaintingbelongstothespatialart,visualart,impressionistmusicbelongstotheartoftime,

5、artofhearing.Althoughtheirexistenceandthemodeofperceptionisdifferent,buttheyhavecommonsinmanyaspects.ThisespeciallyonlightcolorattentionintheimpressionistpaintingandontimbrestressedintheImpressionistmusic;thisphenomenonisessentiallyangenerallyattentionofar

6、tformitselfperformanceinimpressionistpaintingandmusicworks.Thisphenomenonasthestartingpoint,tofindthedeepreason:startingfromtherespectivecharacteristicsofimpressionistpaintingandmusic,trytoexplainthegeneralcharacteristicsofthetwo;analysisofthespiritoftheti

7、mesandcustomsofthat,inordertounderstandthenatureoftheartist'sthoughtsandworks;andfromtheangleofAnthropologyandsociology,exploresthesourcesthesimilaritiesanddifferencesoftheimpressionistpaintingandmusic.Finally,basedonthepresent,seektherealisticsignificance

8、ofthestudy.Keyword:Impressionistpaintings;Impressionistmusic;lightcolor;timbre;society.致谢随着论文答辩时间的临近，我在合肥工业大学建筑学院研究生的学习也即将结束。在合肥工业大学学习的三年不仅提高了我专业课的水平，也拓宽了我的学术眼界，使我能更好的面对未来进一步的学习和工作。首先感恩合肥工业大学的领导以及为我们服务的工作人员、教