学习任务《划规制作》工作页

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1、学习课程零件的加工任务三制作划规学习目标l能接受划规制作任务，明确加工工期、加工要求，服从工作安排。l能正确识读划规加工图样，说出划规各部分加工所需达到的极限尺寸、极限偏差、材料、表面质量要求及划规的结构特点。l能对照划规加工图样，看懂划规加工工艺步聚，确定加工方法。l能按加工工艺步聚完成划规各部分的加工并进行组装。l能按检测要求，正确选用量具，并进行检测。l能撰写工作总结，采用多种形式进行成果展示。建议课时标40课时工作流程与活动²教学活动一：接受工作任务、明确工作要求（2课时）²教学活动二：加工方法、步聚的确定和评价（2课时）

2、²教学活动三：钻头的刃磨（6课时）²教学活动四：加工划规两脚并铆接划规左右两脚(20课时)²教学活动五：攻丝（6课时）²教学活动六：制作活动连扳并铆接（2课时）²教学活动七：工作总结和评价（2课时）学习任务描述学生从教师处接受任务，识读划规制作图样，获取划规的结构特点、尺寸要求等有效信息，按照加工工艺步聚，独立利用划针、钢直尺、高度尺等划线工具划出加工界线，采用锯削、锉削、钻孔、铆接、攻丝等加工方法加工出划规。选择符合检测要求的量具对划规进行自检，交检验人员验收合格后，填写工作单，工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品，并按

3、照环保规定处置废弃物。任务评价序号教学活动评价内容权重活动成果（40%）参与度（10%）安全生产（20%）劳动纪律（20%）工作效率（10%）一接受任务，制定工作计划工作计划活动记录工作记录教学日志完成时间10%23学习课程零件的加工二加工方法、步聚的确定和评价工具清单活动记录工作记录教学日志完成时间15%三钻头的刃磨钻头活动记录工作记录教学日志完成时间5%四加工划规两脚并铆接划规两脚制件活动记录工作记录教学日志完成时间25%五攻丝螺纹活动记录工作记录教学日志完成时间10%六制作活动连扳并铆接制件活动记录工作记录教学日志完成时间2

4、5%七工作总结和评价总结活动记录工作记录教学日志完成时间10%总计100%零件图零件图加工工艺步骤划规工艺步骤卡23学习课程零件的加工序号工步名称设备名称设备型号工具编号工具名称工序内容单位工时备注1检查台虎钳、钻床Z516-1台钻手锤、钢板尺对两划规脚毛坯作形状及尺寸检查，并进行矫正2粗锉锉刀、游标卡尺加工两划规脚外平面及内侧平面3划线高度游标卡尺、V型铁、划针、钢板尺划线4锉配锉刀、角度样板两划规脚角度锉配5钻攻锉刀、钻头、丝锥、绞杠、手锤、样冲加工￠5mm孔，两脚合并按线进行外形粗锉，并在右脚上攻M3螺纹孔6铆接锉削手锤、锉

5、刀、木锤、铜锤、顶模、压紧冲头、罩模用￠5mm铆钉铆接，精加工划规脚外形，达到图纸要求7锉削锉刀、钢板尺、划针脚尖锉削成型，加工活动连板。8铆接木锤、铜锤、顶模、压紧冲头、手锤、罩模用￠3mm铆钉铆接活动连接板9检验锉刀、砂布、游标卡尺、90°角尺打光，去毛刺、倒棱，全面质量复查编制审核批准会签编制日期23学习课程零件的加工学习活动一：接受工作任务、明确工作要求l能制定合理的进度计划。l能独立查阅划规的相关资料。l能绘制出划规的轴测图。2课时一体化教室一、学习准备：请准备图样、制图手册、教材、绘图工具二、引导问题1.上班前，必须穿

6、戴好，。严禁戴操作机床。2.什么是轴测图？有哪几种画法？3.何谓矫正？常用的手工矫正有哪几种？结合下图，请你说一下条料出现变形后如何矫正？23学习课程零件的加工4.根据你的分析，安排工作进度序号开始时间结束时间工作内容工作要求备注5.绘出划规的轴测图23学习课程零件的加工活动过程评价自评表班级：姓名：学号：号201年月日评价项目及标准配分等级评定ABCD操作技能1、熟悉加工工艺流程选择、技能技巧工艺路线优化.102、动手能力强，理论联系实际善于灵活应用.103、熟练钳工专业各项操作技能，基本功扎实。104、熟悉质量分析、结合实际，

7、提高自己综合实践能力。105、掌握加工精度控制和尺寸链的基本算法。106、识图能力强（工艺尺寸链、形位公差符号），掌握公差与配合的概念、述语及懂得相关专业理论知识。107、了解钳工常用工具种类和用途；掌握量具的结构、刻线原理及读数方法，并了解量具的维护保养。10实习过程1、安全操作情况。2、平时实习的出勤情况。3、每天的练习完成质量。4、每天考核的操作技能。5、每天对实习岗位卫生清洁、工具的整理保管及实习场所卫生清扫情况。20情感态度1、教师的互动。2、良好的劳动习惯。3、组员的交流、合作。4、实践动手操作的兴趣、态度、主动积极性

8、。10合 计100简要评述等级评定：A：优（10）B：好（8）C：一般（6）D：有待提高（4）23学习课程零件的加工活动过程评价互评表被评人姓名：学号：号201年月日评价人：评价项目及标准配分等级评定ABCD操作技能1、熟悉加工工艺流程选择、技能技