（全国通用版）2018-2019版高中生物第5章生态系统及其稳定性章末检测卷新人教版必修3

《（全国通用版）2018-2019版高中生物第5章生态系统及其稳定性章末检测卷新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第5章生态系统及其稳定性章末检测卷（五）（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者答案C解析每种动物在生态系统中可能处于一个营养级，也可能处于不同的营养级。在生态系统的食物链屮，营养级越高的生物体型不一定越大，如一棵大树上有很多寄生虫。自养生物一定是生产者，是生态系统的

2、主要成分。细菌不一定是分解者，如硝化细菌是生产者。2.生态系统的结构包括（）①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧答案C解析生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。3.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群仙、A?、A“A...A

3、J,B包含两个种群（Bi、B2）,贝I」其营养结构实际含有食物链（）A.10条B.15条C.20条D.25条答案D解析由B->E和B-C-E的食物链有4条，加入A后就有20条，由A-D的食物链有5条,所以共有食物链25条。4.分解者在生态系统能量流动屮的作用是（）A.将光能转变为化学能B.将有机物屮的化学能释放到环境中去0.分解有机物释放能量供生产者利用I）.减少能量在逐级流动中的损耗答案B解析分解者分解动植物的遗体后将其中的化学能释放到了无机自然界。1.人们常用能量金字塔來说明生态系统中哪两者之间的关系（）A.

4、能量和营养级B.个体大小与营养级0.个体大小与个体数量D.个体数量与能量答案A解析将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。2.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向，不应包括下列选项中的（）A.羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量C.羊的生长量D.部分死亡羊的质量答案B解析生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化

5、的能量去向。3.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是（）A.丙处于两个营养级，是杂食性动物B.图屮表示出了两条食物链0.图川的箭头可以表示物质和能量的传递方向D.乙一丙的能量传递效率为10%〜20%答案C解析本题的关键词为“三大功能类群”，即生产者、消费者和分解者，而分解者不属于食物链中的营养级。据图分析，甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者。4.草一兔子一狐狸"狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是A.该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级B.兔子产生

6、的粪便不屈于兔子的同化量，而是草的固定量C.根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D.狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狎答案B解析生产者是第一营养级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体。1.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（）A.光合作用B.高能化学键A.绿色植物D.太阳光能答案D解析能量流动，其能量最初都是来自生产者固定的太阳光能。2.如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（）A.f表

7、示大气中的二氧化碳库B.该图屮有3条食物链C.图中的a—定是自养型生物，b、c、d、e—定是异养型生物D.碳以有机物的形式由a传到b答案B解析图示中a是生产者，b是分解者，c、d、e是消费者，f是大气中的二氧化碳库；图示中只有一条食物链；生产者是口养型生物，消费者和分解者是异养型生物；碳在生物群落中以有机物的形式传递。3.在生态系统的碳循环中，既能使C0?进入生物群落，又能使C0?释放到大气中的生物是（）A.绿色植物B.植食动物A.肉食动物D.营腐生生活的真菌答案A解析在碳循环中，使C02进入生物群落主要是通过绿

8、色植物的光合作用，绿色植物又通过呼吸作用把C02释放到大气中。4.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食吋，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以便于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递（）A.物理和化学信息B.行为和化学信息A.物理和营养信息D.物理和行为信息答案D解析这属于海龟的特殊行为，是行为信息；因为是利用舌尖的红色突起