高一体育课教案9-11

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1、广东实验中学高中体育课教案年级：高一15T7班人数：53任课教师：董享禹时间：第乙周第匸次课教学目标1、认知目标：学习防守动作，提高篮球比赛的防守能力，再进行教学比赛加以巩固。2、技能目标：促进学生的主动参与和自主提高，激发学生对篮球防守技术学习的兴趣。3、情感目标：培养学生自主学习，迎难而上的精神。4、教育目标：培育学生掌握一定的篮球组合技术和学生练中有创新的能力，培养学生的篮球意识。教学内容1、半场人盯人防守。2、教学比赛。场地器材篮球场篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习一10'1、

2、做好准备活动体验运动乐趣.2、形成良好的课堂常规纪律.1、课堂常规2、慢跑热身3滑步练习1、提出本课教学内容，目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1、体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动.要求：静快，积极作准备活动.二TT一、提高学生防守脚步动作的运用能力，增加比赛的观赏性，提高学生的自信心和学习篮球的兴趣。二、教师通过观察同学的练习，发现问题集中交流纠正，达到同时掌握提高的目的。1、学生先看同学和老师的讲解及正确示范，根据自己的掌握情况自主练习。2、学生通过集体纠正及时检查自

3、身掌握的情况，及时改进技术，相互帮助学习。3、按老师的要求练习。1、集中学生观察规范动作并指出动作的重、难点练习方法。2、安排练习场地，男同学分层次练习有球和无球的防守练习，引导学技术生创新。4、组织学生进行半场人盯人防守练习并要提醒学生注意的安全。5、观察学生的练习情况，给予学生合理的引导与鼓励。1、按老师按学生所掌握的情况分组认体会不同的各种防守的练习方法。2、练习过程中时刻注意自我保护，避免受伤。3、练习要积极，同学间相互帮助、探讨。4、分组教学比赛.三3，培养学生善于总结发现和解决问题的能力1、

4、集合小结本节课的学习效果，表扬好的方面，指出不足。互相鼓励O2、安排学生收拾集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。器材归还。3、师生再见。给予学生积极的鼓励。课后反思1、学生能积极主动地进行练习。2、大部分学生能按基本的要求进行练习，防守技术有待作进一步的提高；能认真地开展教学比赛。3、学生能很好的进行自我总结，练习中同学能相互探讨、创新。4、教师安排的运动量合理，师生关系融恰。运

5、动负荷预测练习强度：较大练习密度：较高广东实验中学高中体育课教案年级：高一15T7班人数：53任课教师：董享禹时间：第乙周第'次课教学目标1、认知目标：学会运用技术，在比赛中能灵活使用。2、技能目标：在攻防中运用所学的技术。3、情感目标：学生通过实战比赛，增加对篮球的兴趣。4、教育目标：使学生能掌握篮球运动的组合技术的应用。教学内容1、复习组合技术2、二防一，一防二攻防练习。场地器材篮球场篮球54个顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习—10J1、通过技术教学培养学生的学习兴趣。2、慢跑时注意对齐，徒

6、手操使学生达到热身目的。1、课堂常规2、慢跑热身3徒手操：①头部运动。②肩部运动。③扩胸运动。④腹背运动。⑤腰部运动。⑥膝关节运动。⑦碗踝关节运动。⑧压腿运动。1、提出本课教学内容，目标和要求；2、强调安全问题3、指挥学生做好准备活动.1＞体委整队向老师问好.2、听老师指挥作准备活动.要求：静快，积极作准备活动.二27，一、复习篮球模块所学的各种技术，鼓励学生各个技术动作结合创新。二、学生学会组技术的应用。一、复习以前所学的各种篮球技术。二、让学生了解NBA球星的绝招。一、重点复习以前的技术。引导学生学

7、习组合技术，有一定量的练习，师范。一、认真复习旧动作，学习新动作。二、学生根据自身的特点，在教师的指导下进行练习最好能在练习的过程中出现的优缺点有所发现，并作三、学生学会评价组合技术的组成。四、教师举例示范。五、强调技术的衔接六、学生自己练习体会。三、学习组合技术，二防一，一防二攻防练习。四、不断重复衔接技术动作让学生自己练习。五、学习组合技术的重、难点在于衔接。六、教师示范。三、组织和观察学生的练习效果，鼓励创新。O四、组织学生进行评价五、教师给予学生积极的鼓励。出及时的纠正。三、练习和学习过程中体会

8、成功。学会评价。三3，1、集合。2、集合要快、齐、静。3、在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价，巩固投篮的技术要领。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还器材。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩