“爱我迎春”企业文化系列活动之一：

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1、“爱我迎春”企业文化系列活动之一：开展“迎春讲坛”活动实施方案为贯彻落实科学发展观,进一步落实好“领导干部上讲坛”活动,有力推动学习型党组织和学习型干部队伍建设工作，更新观念，开阔视野，提高领导干部的整体素质，切实担负起我局科学发展、跨越赶超的重任。根据总局工作会议精神，结合我局实际，特制定本方案。一、指导思想按照“大培训、大教育”的思想，整合培训资源，丰富培训内容，为各级领导干部搭建一个吸纳新思想，启迪新思维的平台，进一步统一思想，提高认识，不断增强全局广大干部世界眼光、战略思维和践行科学发展的自觉性、主

2、动性，全面提升领导干部的综合能力和水平，推进学习型党组织建设和学习型干部队伍建设。二、培训目的通过多种形式的教育和培训，使广大领导干部在理论素养、知识水平、工作作风、工作方法、思想境界、精神状态等方面得到较大提升，发现自我、突破自我、完善自我、勇于负责、敢于承担，学会系统思考，改善心智模式，工作更加积极，执行能力更强，接受结果导向，做正确的事，正确地做事，达到“广泛讨论一批好的讲课文章；提出一些管用的解决问题的制度办法；进一步解决一些存在的突出问题；发现一批有思想、有创新精神、有干事创业激情的优秀后备干部”

3、的目的，使其与不断发展的形势和所担负的任务相适应。三、培训原则1、与实际相结合的原则。充分利用外部培训资源，挖掘内部资源，培育企业内部讲师队伍。同时，根据我局经济转型、产业发展的需求，年初制定的工作目标及各单位各部门的工作实际，确定培训内容,通过分层次、分重点的培训形式，将培训内容消化吸收，融汇贯通，并在实际工作中得到应用。2-4-、学以致用的原则。培训围绕提升干部素质，增强针对性和实效性，确保在培训中所掌握的知识运用于工作实践，提升工作绩效。通过培训能够更好更快地掌握新理念和新方法，提高全局干部整体工作水

4、平，使其理解企业的经营战略目标和方针，在认识上统一，行动上一致，提高干部执行力。3、注重时代主题的原则。围绕总局“四八四三”发展战略和林区经济转型时期的重点工作，将聘请上级领导、知名专家、学者教授，传授领导科学、现代管理、产业发展、公共事业管理等新知识、新理念。紧紧把握林区发展和经济转型这一时代主题，提升干部修养，提高政策能力和决策水平，促进我局科学发展。四、组织机构为进一步落实好“迎春讲坛”活动，特成立领导小组：组长：王岷峰、毕英杰副组长：房波堂、吴文忠成员：张金龙、陈维、王俊、刘本权、张巨练五、培训形式

5、聘请知名专家、学者、邀请局领导、科场级领导干部分不同层次授课，采取灵活多样的培训方式，通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训,以小组讨论、角色的模仿、团体互动、脑力激荡等方式，增加学习的互动性、趣味性和实用性。主要方式：小组交流：在课程设计时，将听课者按一定方式分成小组，每组设组长1人，负责本组成员的召集、组织讨论、参与互动、作业收集、汇报成果、反馈意见等。小组成员要认真听课,并按要求积极参与各项活动。拓展训练：围绕主题，对所传授内容进行拓展活动设计，设定一个特殊的环境，让学员直接参与

6、到整个教学过程中，充分调动学员的积极性，增强学习的趣味性，营造寓教于乐的学习氛围。互动式：培训中设计互动环节，小组与小组之间的互动、主讲与听众之间的互动、师生共同参与，增强培训的互动性。六、培训内容通过培训需求分析，针对参加学习人员的工作性质、年龄结构、不同层次，制定培训大纲，确定培训内容，提高针对性和时效性。培训内容分为五个专题：(一)企业管理专题：针对企业困惑和遇到的问题，讲如何提升企业管理水平，包括管理学、企业-4-文化、职业化员工塑造、拓展训练等内容，通过培训使干部熟悉管理知识，提高企业管理水平，切

7、实增强员工对企业的向心力和忠诚度。（二）产业发展专题：针对目前林区经济转型时期出现的热点、重点问题进行新思维、新理念、新知识的传播，包括生态建设、现代农业、金融财税知识等内容。通过培训，让领导干部开阔眼界，拓展工作思路，以适应经济转型的新任务和新要求。（三）领导科学与艺术专题：在新形势下，企业的朝气、活力都和领导层是否得力密切相关，这对领导者的素质、观念、行为方式方法都提出了更多的要求，通过培训领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，涵盖领导艺术、管理技巧、现代礼仪、国学等内容，使领导干部体会到领导理论

8、的震撼力和领导艺术的感染力，不断提升自身素质，更好地为林区建设服务。（四）公共事业管理专题：针对林区经济转型时期公共事业管理中的出现的问题，设置公共事业管理专题，包括民政、社保、文教、卫生等方面内容，以提高林区公共事业管理整体水平。（五）科场级干部讲座专题：科场级干部结合本单位实际讲如何进行新林区建设和改善民生等工作，通过讲座，达到锻炼人才、发现人才的目的。七、相关事宜培训是一项长期工作，需建立健全长效机制，“迎