陕西广播电视大学新城电大

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1、陕西广播电视大学新城电大学前教育专业综合实践环节教学工作实施方案中央广播电视大学学前教育本科专业综合实践环节是学前教育专业毕业生的必修环节，是培养学习者学以致用，理论联系实际的重要方法。根据中央电大《学前教育（本科）专业综合实践环节教学大纲说明（暂行）》文件要求，制定陕西广播电视大学“保教实习或教育管理实习”和“毕业论文”两大部分的具体实施方案。第一部分保教实习或教育管理实习实施方案一、学前教师教育方向（一）实习任务实习是要通过保育和教育实践活动，使学习者经受多方面的锻炼，了解幼儿园保教的内容和程序，掌握从事幼儿保教工作的技能、技巧和方

2、法，养成良好的职业道德。（二）实习的内容1.了解幼儿园一日活动的主要环节，明确每个环节应该从事的保教内容。2.制定幼儿园各种计划：实习生在实习期间需要在指导老师的指导下，尝试制定幼儿园学期工作计划、月工作计划、周工作计划、日（半日）活动计划、单个活动计划等。3.组织幼儿园一日活动：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》的具体要求，熟悉并熟练掌握一日活动的组织要求，提高组织幼儿一日活动的能力。4.组织幼儿园教育和游戏活动：包括幼儿园集体教学活动、小组活动和幼儿的个别活动。5.创设和组织

3、幼儿园区角活动：包括会创设幼儿园班级中的各种游戏区角，并能有效的组织和管理区角活动。6.设计布置幼儿园墙面。7.参与组织幼儿园大型活动。（三）考核的内容实习结束后，提供以下材料：1.个案观察分析记录1份2.教学活动设计1份353.保教实习师评表1份（四）考核标准由各基层电大专业负责人组织专业实习指导教师和实习单位指导教师，按照考核内容完成情况和完成质量共同评定成绩，在规定时间内报省电大终审。实习成绩按照优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评定。二、学前教育管理方向（一）实习的内容1.可到幼儿园或其它早教机构就保教管理、总务管理、安全和卫

4、生管理、人力资源管理、公共关系管理等方面的内容进行实习。2.可到基层教育部门就教育规划、教育经费、教育行政日常管理、教育人事管理、教育评价等方面的内容进行实习。3.可深入到幼儿园班级中，就班级制度、班级人事关系、班级教学、班级教研等内容进行班级管理实习。4.可到小学的学前班，就学前班的班级制度、班级人事关系、班级教学、班级教研等内容进行实习。（二）考核的内容实习结束后，提交以下材料：1.实习日记1篇2.实习总结1份3.实习成绩评定表1份（三）考核标准由各基层电大专业负责人组织专业实习指导教师和实习单位指导教师，按照考核内容完成情况和完成

5、质量共同评定成绩，在规定时间内报省电大终审。实习成绩按照优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评定。第二部分毕业论文毕业论文是根据专业教学要求，对学习者所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学习者的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，使学习者的创新意识和专业素质得到提升，创造性得以发挥。毕业论文不分专业，学前教育教师专业和学前教育管理专业的学习者都需要遵守以下规定。35　　（一）课题选择的原则、范围与类型　　选题是进行毕业论文撰写的首要工作，与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学习者的科研兴趣和主观能动性，使学习者得到

6、必要的本专业实践和科学研究能力的集中、全面的训练。　　1.选题的原则　　课题的选择应符合以下原则：（1）选题必须符合专业培养总目标和毕业论文教学目的要求。（2）选题应注重科学性和前沿性。（3）鼓励学习者结合自己的工作实际，选择学前教育教学实践中迫切需要解决的问题作为课题进行研究。（4）鼓励学习者选择具有一定探索性和创新性的课题，以培养学习者的创新意识和能力。（5）指导教师应考虑学习者选题在时间、方法、经费和实际条件等方面的可行性，确保学习者在规定时间内能够按要求完成毕业论文。（6）一人一题，不允许数人共同完成一个题目。2.选题的范围（1

7、）围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。（2）幼儿园各领域教学可能遇到的问题。　　（3）幼儿园教师教育教学实践中所遇到的问题。（4）幼儿园管理过程中遇到的各种问题。（二）毕业论文的安排和相关要求　　毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程、达到毕业总学分后完成毕业论文和考核工作。　　1.毕业论文主要环节　　——确定选题　　——搜集、整理和分析资料——编写提纲——开题　　——撰写论文　　——论文答辩　　2.毕业论文写作的相关要求35（1）必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文的撰

8、写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。不重复专科学习阶段的毕业论文。（2）论文选题原则上一人一题，指导教师要全面掌握学员的选题情况，填写初步选题登记表。（3）选题完成后，学习者要收集资料，在指导教师指导下完成开题报告