新提拔干部考察报告-考察报告-书业网

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1、新提拔干部考察报告-考察报告-书业网篇一：干部提拔考察鉴定材料干部提拔考察鉴定材料XX,男，1975年3月16日出生，汉族人，大学本科文化，原籍XX省XX人,2005年7月加入中国共产党员，2004年10月参加工作，现任县农林开发办科员。该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较好的政治素质和朴素的思想，生活作风正派，对党忠诚，热爱本职工作；自觉遵守国家的法律.法令和单位的各项规章制度，服从组织安排；能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响，廉洁奉公.秉公办事。该同志有较强的事业心、责任

2、感和独立工作的能力，能胜任办公室主任的工作；他比较注重学习，认真钻研业务，有奋发图强的追求；能积极向局领导提出合理化建议反映工作情况，及时收集和掌握有关招商动态；能做好各部门的协调工作，密切联系群众，在同事间有一定的威信。该同志有较强的文书写作能力，能够起草各项文书计划、工作总结方案，胜任全局的文字工作。自到衬工作以来，能够充分发挥个人的写作专长，积极联系新闻单位，每星期写出一篇新闻稿件，从不同层面.不同角度宣传城区的招商引资动态。同时，进一步加强了简报的编辑力度，针对目前城区招商引资工作的热点、难点.项目动态等情况，积极深

3、入各街.镇调研，收集情况、提出合理建议.形成文字材料.及时反馈，为区委.区政府领导提供了决策依据。在日常的务、党务等各种会议中，能够提前做好有关文件的收集和整理，使局能够及时传达上级的精神，顺利开展工作。在办公管理上，该同志能够运用企业的一些成功管理经验，结合局的工作实际，重新修订和补充了有关制度，加强了文件的收发.存档等档案管理。为了提高办公室人员的计算机水平，他带领办公室同志参加了人事局举办的计算机培训班，在平时工作中，他利用自己学过的电脑知识，不厌其烦、毫无保留地为同事解答疑难问题，使同事的业务水平得到了提高，通过一系

4、列的改革，使局的工作得到进一步加强、有条不紊地开展。他能够积极协助分管领导，加强局的党风廉政建设和机关作风建设工作，通过定期组织干部职工、党员同志观看宣教片、宣教文件和召开民主生活会等形式的宣传教育活动，使局的精神面貌焕然一新，机关作风得到了加强。注意问题：社会实践经验不足，需继续努力学习办公室的文书.档案.人事、党务工作，不断提高办事效率；需要进一步加强与区直各单位及各街、镇的沟通联系，及时了解收集第一手资料，为领导提供信息渠道，同时要有针对性地学习环保、质监、税务.工商、外经.企管等知识，提高自身的业务水平和工作能力。鉴

5、于该同志以上表现，通过干部职工大会推荐，经班子会议、党支部会议研究决定同意其为干部推荐人选，建议在适当时机提拔重用。篇二：提拔干部考察材料XX同志考察材料XXX,性别X,XX年XX月出生，XX年XX月参加工作，XX年XX月加入中国共产党，XX年XX月毕业于XX学校XX专业，XX学历，现任XX单位XX职务。主要特点：一、政治素质强、思想觉悟高。该同志坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实十七大精神，并经常写学习心得和体会。坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉维护党的形象，时刻以党员的标

6、准严格要求自己，政治立场坚定，旗帜鲜明，全心全意为人民服务，树立了正确的人生观和价值观。二、有事业心和责任感、组织能力强。该同志在具体负责的XX工作中，坚持XX、XX,XX,积累了丰富的经验。工作中敢抓敢管，敢于承担责任，顾大局.识大体，注重实践，讲究效率。善于总结创新，善于抓主要矛盾和关键环节,善于听取不同的意见和建议，善于组织、调动、协调各方面的积极因素，形成整体合力，推动工作顺利开展。无论是在XX、XX、XX.XX等各个方面，都取得了一定的成绩，极大的提高了XX,多次受到领导和上级部门的肯定。三、廉洁自律.甘于奉献.有

7、亲和力。该同志性格开朗,待人诚肯，作风民主，处事公道，尊重领导、关心下属.团结同事，有良好的人际关系。清正廉洁，不计较个人的名利得失，任劳任怨，扎实肯干有魄力，大事面前沉着冷静，困难面前迎难而上，工作中既讲原则又有灵活性，有着广泛的群众基础。先后获得过“优秀XX”、“优秀XX”、“XX个人”等荣誉称号。主要不足：有时过于急躁，要注重强化细节，加大创新的力度，继续深入学习专研业务理论知识。民主推荐情况：参加XXXX人，得推荐票XX张。考察人XXX年X月X日篇三：机关干部任职考察报告范文干部考察报告干部考察报告XX同志于糾*年1

8、1月经公开招考进入团市委工作，历任****等职，现任共青团XX市委副书记，经过对该同志的认真考察，我们意见如下：一、思想政治素质高。该同志思想上与市委、市政府保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，坚持四项基本原则,坚持改革开放，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己。做到讲学习