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时间:2019-03-04
《重庆市大学城第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试物理试题原卷版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学_科_网…学_科_网…学_科_网…重庆市大学城第一中学17-18学年下期高2020级期中测试物理一、单项选择题:本题共7个小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个正确选项.1.以下情景描述不符合物理实际的是()A.绕地球沿圆轨道飞行的航天器中悬浮的液滴处于平衡状态B.汽车通过拱形桥最高点时对桥的压力小于汽车重力C.洗衣机脱水时利用离心运动把附着在衣物上的水份甩掉D.火车轨道在弯道处设计成外轨高内轨低2.以下关于行星运动及万有引力的描述正确的是()A.开普勒认为行星绕太阳运行的轨道是椭圆,行星在椭圆轨道上各个地方的速率相等B.太阳对行星的引力与地
2、球对月球的引力属于不同性质的力C.牛顿提出的万有引力定律只适用于天体之间D.卡文迪许利用扭称实验测出了引力常量的数值3.雨滴在空中竖直下落,某时刻开始受到一个水平的恒定风力作用,受到风力作用后,雨滴的下落轨迹最合理的是()4.轻重不一样的羽毛和小铁片在抽好真空的牛顿管屮从同一高度同吋由静止释放落到管底,关于羽毛和小铁片下列说法正确的是()A.整个下落过程屮重力做的功相同B.整个下落过程中重力的平均功率相同C.刚要落到管底时重力的功率相同D.整个下落过程小重力势能的变化不同5.关于坏绕地球运行的卫星,下列说法正确的是()A.所有卫星的发射速度至少为1
3、1.2km/sB.所有稳定运行卫星的轨道平面都过地心C.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星,不可能具有相同的周期A.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星,它们受地球的引力一定相同1.如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球,某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离,恰好垂直落在球拍上的B点,已知球拍与水平方向夹角"60。,AB两点高度差辰lm,忽略空气阻力,重力加速度沪lOm/sS则球刚要落到球拍上吋速度大小为()A.4石m/sB.2石m/sC.-7T5m/sD.2^15m/s2.一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间f的变化如图所示。假
4、定汽车所受阻力的大小/恒定不变。下列描述该汽车的速度v随吋I'可/变化的图线中,可能正确的是()二、不定项选择题3.如图所示,一个竖直的光滑圆形管道固定在水平面上,管道内有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,下列说法中正确的是()A.小球通过管道最低点时,小球对管道的压力可能为零B.小球通过管道最低点时,管道对地的压力可能为零C.小球通过管道最高点时,小球对管道的压力可能为零D.小球通过管道最高点时,管道对地的压力可能为零4.如图所示,ABCD为菱形的四个顶点,。为其中心,AC两点各固定有一个质量为M的球体,球心分别与4C两点重合
5、,将一个质量为加的小球从3点由静止释放,只考虑M对加的引力作用,以下说法正确的有A.加将在之I'可往复运动A.加从B到0的过程当屮,做匀加速运动B.加从〃到O的过程当中,左侧的M对〃2的引力越来越小C.加在整个运动过程屮有三个位置所受合力的功率为零1.如图所示,质量为加的物体置于倾角为&的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为“,在外力作用下,斜面以加速度Q沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体川与斜面体相对静止.关于斜面对m的支持力和摩擦力的说法中正确的是()A.支持力一定做正功B.摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功D.摩擦力可能做负功2.如图所示
6、,Q为地球赤道上的物体,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星,c为地球同步卫星.关于G、久C做匀速圆周运动的说法中正确的是()y•・一亠“/地球对b、C两星的万有引力捉供了向心力,因此只有d受重力,b、C两星不受重力B.周期关系为T.=Tc>TbC.线速度的大小关系为Vaab>ac3.如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细绳相连的质量均为m的两个物体A和3,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为Re心二2广,与盘间的动摩擦因数“相同,当圆盘转速加快到两物体刚好要发生滑动时,最大静摩擦力等
7、于滑动摩擦力,则下列说法正确的是()A.此时绳子张力为“加gA.此时圆盘的角速度为严B.此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外C.此吋烧断绳子,A仍相对盘静止,B将做离心运动三、实验题:本题包括2个小题,共15分.1.图甲为某同学用來探究加速度和力的关系的实验装置.(1)在该实验屮采用控制变量法进行探究,应保持小车的质量不变,根据打点计时器在纸带上打下的点迹求出小车运动的加速度.在正确操作的情况下,小车受到的合力应等于(填“弹簧称的示数”或“重物所受的重力")•(2)本次试验屮,是否要求重物的质量远小于小车的质量?答:.(填“是”或“否”)(3)改变所
8、挂钩码的数量,多次重复测量,并根据测得的多组数据画出6/-F关系如图乙所示,图线不通过坐标原点0的原因是.2.甲乙两个同学
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