学生信息管理完整开发文献综述陈明威

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途13/13个人收集整理勿做商业用途文献综述类别本科年级2010级专业信息与计算科学姓名陈明威学号201011010058论文题目学生信息管理系统开发文献综述生信息管理系统开发文献综述[摘要]计算机飞速发展的今天，计算机的应用已在社会的各个领域深入开来，无论是在商业，工业还是政府部门都早已普及，如今就连教育行业也把计算机应用到各个方面的工作中，本次毕业设计就是把计算机应用到学校学生信息管理中的范例。以现代通讯和计算机技术引起的信息革命，势不可挡地冲击和推动着整个信息业的变革和发展，向每一个信息部门提出了严峻的挑战。计

2、算机、因特网已进入社会生活的方方面面，改变着人们的生存方式、工作方式、思维方式。政府机关和社会各行各业都在积极创造条件，采用电子计算机提高工作效率，加速信息化进程。各级党政机关也有很多采用电子计算机及网络技术，及时将文件发送到各部门。望你们结合企业实际，学习借鉴国外经验和国际标准，探索信息化条件下档案信息化管理的基本要求，通过实践形成企业的规范、要求及标准，进而逐步上升为更广范围内应用的国家标准。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途[关键词]学生信息管理管理系统管理信息系统13/13个人收集整理勿做商业用途一、引言学生信息管理系统（StudentInformationManagementS

3、ystem）,以下简称SIMS，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（ManagementInformationSystem）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术

4、的不断提高,计算机科学日渐成熟,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet13/13个人收集整理勿做商业用途网及时的向学生的家长传递

5、该生在校的最新成绩，有助于学校与家长的信息互动，为更好地把握学校的教育方针起到了一定的促进作用！因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途二管理信息系统（一）  概述管理信息系统（ManagementInformationSystem，简称MIS）是一个由管理人员和计算机组成的用以进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它是一门综合了管理科学，系统理论，计算机科学的系统性边缘科学。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途管理信息系统的物理组成:1.计算机硬件系统：包括主机、外部存储器、输入输出设备等。2.计算机软件系统：包括系统软件和应用软

6、件两大部分。3.通信系统：包括线路等通信设施和与计算机网络、数据通信有关的软件等。4.工作人员：包括系统分析员、程序设计员、维护人员、管理员、操作人员等。（二）  管理信息系统的发展管理信息系统通过对企业当前运行的数据进行处理来获得有关信息，以控制企业的行为；利用过去和现在的数据及相应的模型，对未来的发展进行预测；能从全局目标出发，对企业的管理决策活动予以辅助。从工业发达国家来看，管理信息系统的发展经历了以下几个阶段：文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途第一阶段：（1953年至1965年）单项数据处理阶段，也称电子数据处理（EDP13/13个人收集整理勿做商业用途）阶段。这是电子计算机在管

7、理领域应用的起步阶段。这一阶段，由于当时计算机硬、软件的限制，数据处理的性质只是使用计算机代替人的手工劳动，进行简单的单项数据处理工作，如计算工资、数据统计、报表登记、编制计划等。这个阶段的处理方式主要是集中式的批处理。文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途第二阶段：（1965年至1970年）综合数据处理阶段，也称事务处理系统（TPS）阶段。这个阶段计算机硬、软件有了很大的发展，出现了多用户的分时系统，计算机