给中考“名著题”号号脉

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1、给2012中考“名著题”号号脉徐国红【考点阐释】文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野。而且能陶冶我们的性情,提高我们的人文素养。课标要求学生“每学年阅读两三部名著”。“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”2012年中考语文试卷中出现的名著阅读题题型多样、内容丰富。从形式上看，有选择题、填空题、填表题、简

2、答题；从考查内容看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题。为了更加真实准确地考查出考生对课外名著的阅读情况和领悟程度，许多省市的中考语文试题在出题形式、考查内容等方面都力求创新，以避免考生看与不看名著都一样可以得分的情况，努力引导考生灵活地运用语文知识与技巧来解答名著题。【典型题例】一、简述内容例1.（2012年福建省福州卷）《西游记》和《水浒》中有许多精彩的故事。请从下列四个故事中任选一个，简述其内容。（80字左右）①偷吃人参果②收服红孩儿③杨志卖刀④武松醉打蒋门神【解析】考生首先选择自己比较熟悉的名著

3、，抓住主要人物及性格，来概括某部名著的主要内容。概述故事情节，要紧扣试题提供的名著故事片断，语言要高度凝练。4/4参考答案：①“偷吃人生果”示例：唐僧师徒借宿五庄观。猪八戒听到镇元大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃人参果的事情，便央求孙悟空去偷人参果来尝尝。孙悟空偷来人参果，他和沙僧细细品尝，而猪八戒心急，囫囵吞下，竟没尝出滋味。②“收服红孩儿”示例：红孩儿掳走唐僧。孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨帮忙。观音设计让红孩儿坐上莲花台，后又给他套上金箍儿，勒得他疼痛难忍。红孩儿愿入法门受戒，被观音收为善财童子。③“杨志

4、卖刀”示例：为筹措盘缠，杨志在汴京街头售卖祖传宝刀。泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀。两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收。④“武松醉打蒋门神”示例：为帮助施恩夺回快活林，武松带着醉意大闹蒋门神的酒店。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林还给施恩。二、人物填写例2.（2012年浙江省丽水卷）根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。⑴1月18日，海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一

5、切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。⑵医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了，我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”当天，就给中央委员会写了一封信……⑶原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是平生的真才实学，非同小可。【解析】本题从新课标要求中学生所读的名著中节选三部较有名的片段，让考生填出该语段是描述哪个主要人物。⑴题中考生抓住“四名伙伴到达极点，

6、由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”，就能判断出是语文课本中学习到的课文《伟大的悲剧》里面的主要人物“斯科特”。⑵题中考生抓住“医生建议他再做一次手术”可以得知这个语段出自《钢铁是怎样炼成的》，其中重要人物是“保尔·柯察金”。⑶题是这三个语段中最容易看出的，该语段出自《水浒传》中，考生抓住“打蒋门神”等关键字眼，可以得知，写的是“武松醉打蒋门神”，主要人物是“武松”。参考答案：⑴斯科特（或罗伯特·福尔肯·斯科特）⑵保尔（或柯察金，保尔·柯察金）⑶武松。三、情节选择例3.（2012年

7、浙江省衢州卷）名著阅读（选做三题）⑴他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的（）A.小茨冈B.阿廖沙C.格里戈里⑵下列情节与林冲上梁山有关的是（）A.鲁智深火烧瓦罐寺B.陆虞侯火烧草料场C.拼命三郎火烧祝家庄⑶《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（）4/4A.森林打猎B.章鱼来袭C.安葬船员⑷斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社

8、会的弊端，这个国度叫（）A.小人国B.大人国C.慧骃国【解析】本题分别节选了非常熟悉的故事情节，让考生从答案中选择恰当的一项。考生首先弄明白这四句话分别出自哪本名著，以及该书中非常重要的人物，以及其性格特点。其次抓住微语段中关键的字眼去思考，所叙述的事情与哪个人物有关。最后利用排除法，排除干扰项，选择出正确的答案。⑴题题干告诉了考生是高尔基《童