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《供暖通风与空气调节-何天祺-重庆大学出版社》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、建筑环境与设备工程系列教材供暖通风与空气调节何天祺主编何天祺康侍民卢军编著重庆大学出版社内容简介本书是高等学校新组建“建筑环境与设备工程专业”的主干专业课教材。全书共分十一章,系统阐述建筑室内环境控制中的暖通空调理论与技术,充分吸收近年来国内外相关领域的最新科技成果,主要包括环境污染负荷分析,室内热湿环境、空气品质及声环境的控制原理与方法,暖通空调系统的设计、运行、调试、能源有效利用与节能以及建筑物防火排烟等内容。它具有信息量大、编排合理、论述清晰、新颖实用的特点,适宜用作全国高等学校各专业“暖通空调”类课程教材,对相关领域广大工程技术人员或教学、科研人员的知识更新也是十分
2、有益的参考书。图书在版编目(CIP)数据供暖通风与空气调节/何天祺主编.—重庆:重庆大学出版社,2002.2建筑环境与设备工程系列教材ISBN7-5624-2495-0Ⅰ.供...Ⅱ.何...Ⅲ.①建筑—采暖—高等学校—教材②建筑—通风—高等学校—教材③建筑—空气调节—高等学校—教材Ⅳ.TU83中国版本图书馆CIP数据核字(2002)第002863号建筑环境与设备工程系列教材供暖通风与空气调节何天祺主编何天祺康侍民卢军编著责任编辑袁江刘家凯*重庆大学出版社出版发行新华书店经销重庆现代彩色书报印务有限公司印刷*开本:787×10921/16印张:19字数:474千2002年3
3、月第1版2002年3月第1次印刷印数:1—3000ISBN7-5624-2495-0/TU·99定价:25.00元建筑环境与设备工程专业是按新的教育思想,以原供热供燃气通风与空调工程专业为主,与建筑设备等专业一起整合拓宽的一个新专业。学生毕业后从事的主要工程领域是公用设备工程,执业身份是注册公用设备工程师。公用设备工程是一幢建筑、一个城市、一个国家现代化程度的主要标志之一,是一个十分广阔而且正在不断发展扩大的工程领域。为了学生能在有限的时间内全面完成注册公用设备工程师所要求的专业教育,必须构建好建筑环境与设备工程专业学科体系。在全国高校建筑环境与设备工程学科专业指导委员会的
4、组织与指导下,各高校合作开展教学改革,构建了建筑环境学和流体输配、传热传质等工程学原理与关键技术组成的学科平台,并编写出版了推荐教材。建成学科平台之后,紧接着需要在平台上展开公用设备工程的技术体系。本系列教材就是为了满足上述要求而组织编写的。其目标是充分利用学科平台,全面展开公用设备工程技术体系的教学,显著拓宽专业口径,增强学生驾驭工程技术的能力。本系列教材的突出特点是内容体系上的创新。它特别注意与学科平台的联系,努力消除原专业课程中的重复现象,突出公用设备工程的主体技术,提高学时效率,有利教学改革。本系列教材的编者既有教学经验又有工程实践经验,而且一直同时处于教学和工程第
5、一线。他们在编写这套教材时,十分重视理论联系实际,重视引入最新工程技术成果。通过本系列教材的学习,学生能够把握建筑环境与设备工程专业的学科体系;结合生产实习、课程设计和毕业设计等实践教学环节的训练,掌握工程技术问题的综合处理方法,达到注册公用设备工程师所要求的专业教育水平。学生和工程技术人员,也可站在学科平台上,自学这套系列教材,掌握公用设备工程技术体系。预祝本系列教材在编者、授课教师和学生的共同努力下,通过教学实践,获得进一步的完善和提高。前言《供暖通风与空气调节》是高等学校重新组建的建筑环境与设备工程专业的主干专业课教材。它是按照建设部高等学校专业指导委员会的统一部署,
6、根据新的教学计划与教学大纲,在作者长期教学、科研与工程应用知识积累的基础上,充分吸收国内外近年来本学科领域的最新科技成果,以全新的观念、全新的结构与内容编著而成。本教材突出以人为本的宗旨和可持续发展战略观,围绕建筑物室内环境质量控制这一中心,全面、系统地讲述暖通空调理论与技术。全书共分11章,主要包括环境污染负荷分析,室内热湿环境、空气品质及声环境的控制原理与方法,暖通空调系统的设计、运行、调试、能源有效利用与节能以及建筑物防火排烟等内容,在负荷计算、设备选择与系统设计等主要环节均配置有适量例题与附录。鉴于它具有信息量大、编排合理、论述清晰、新颖实用的特点,适宜用作全国高等
7、学校各专业“暖通空调”类课程教材;对于相关领域广大工程技术人员或教学、科研人员的知识更新也将是十分有益的参考书。需要特别说明的是,本教材继承了传统专业理论中的许多精髓,其中部分公式、图表、附录或例题资料直接源于原统编教材及其他参考书籍。在现代暖通空调新理论、新技术方面,则主要借助国内外其他众多信息源,在此,本教材编著者谨向被引用了各种资料的原作者们一并致以深切的谢忱。本教材由重庆大学何天祺担任主编,并承担第1章、第2章、第3.1~3.5节、第5.1,5.4,5.5节的编写工作,康侍民承担第3.4节、第4章、第5.2