终身教育新视野第二届博士论坛综述

《终身教育新视野第二届博士论坛综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“终身教育新视野”第二届博士论坛综述罗殷江苏开放大学教育科学研究院摘要：在十九大胜利召开的重要历史时刻，江苏开放大学组织召开了“终身教育新视野”第二届博士论坛。论坛围绕“贯彻落实十九大精神，大力提高国民素质”的主题，就中国特色社会主义新时代教育面临的机遇与挑战、终身教育的理论研究与政策推进、社区教育的发展与学习型社会建设的研究以及成人学习理论、人力资源开发与职业培训等相关议题进行了深入的研讨，形成了对终身教育研究的若干共识，并引发了对新时代终身教育理论研究和实践推进的新思考。关键词：终身教育新视野;博上论坛;会议综

2、述;作者简介：罗殷，江苏开放大学教育科学研究院副研究员，高等教育学硕士，主要从事社会教育研究(12694983@qq.com)收稿日期：2017-11-15Theconferencereviewofthe2ndPhDforumofthe〃NewVisionofLifelongEducation〃LUOYinJiangsuOpenUniversity;Abstract：Attheimportanthistoricalmomentoftheopeningof19thCPCNationalCongress,the2ndP

3、hDForumofthe〃NewVisionofLifelongEducation7'washeldinJiangsuOpenUniversity.Thethemeoftheforumis/zImplementingtheSpiritof19thCPCNationalCongressandImprovingtheNationeilQuality〃.Focusingonthistheme,participantsdiscussedthefollowingtopics:theopportuniticsandchallc

4、ngesofthecducationintheneweraofsocialismwithChinesecharacteristics,thetheoreticalresearchandpracticalpromotionoflifelongeducation,thedevelopmentofcommunityeducationandtheconstructionoflearningsociety,adult1earningtheory,humanresourcesdevelopmentandvocationaltr

5、aining,reachingsomeconscnsuscsaboutthelifelongcducationresearch,whichtriggeredanewthoughtontheoreticalresearchandpracticalpromotionoflifelongeducationinthenewera.Keyword：newvisionoflifelongeducation;PhDforuni;confereneereview;Received：2017-11-15党的十九大报告将建设教育强国作

6、为实现屮华民族伟大复兴的基础工程，明确提出，要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。随着终身教育理念的普及以及学习型社会的持续推进，理论界和学术界对终身教育、终身学习的研究逐渐成为了热点和焦点。为了进一步对我国终身教育领域中的学术问题进行深入探讨，2017年10月26—27日，由江苏开放大学主办、《终身教育研究》期刊承办的“终身教育新视野”第二届博士论坛在江苏无锡举行。本次论坛邀请了来自普通高校、教育科研机构的40余位专家、学者和研究人员，围绕“贯彻落实十九大精神，大力提高国民素质”的会议主题进行

7、了全面深入的研讨，在终身教育领域的相关基木理论问题、研究视角和方法的丰富性等方面达成了共识，引发了对新吋代终身教育理论研究和实践推进的新方向、新命题、新方法等的反思。一、论坛主题的确立党的十九大报告是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展的关键吋期，形成的具有全局性、战略性的行动纲领，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的动员令。十九大报告肯定了过去五年教育发展取得的成就，明确了未来五年教育的发展目标，开启了加快教育现代化、建设教冇强国的历史新征程。报告对新时代教育发展的目标、任务、思路等进行了系统

8、设计和精辟论述,是我国教育发展的顶层设计，体现了党中央对未来教育发展的期待。报告将教育作为基础性工程放在中华民族伟大复兴两步走的战略目标中来推进，蕴含着对我国未来教育改革与发展在思维上的创新、目标上的引领和战略上的调整。终身教育的发展和终身教育体系的完备，是一个国家教育发展水平是否强的重要标志，也是我国建设教育强国和实现中华民族伟大复兴的重要内涵。终身教育体