2018_2019学年高中语文第一专题语言，存在的家园课时分层作业2汉字王国中的“人”苏教版

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1、课时分层作业（二）汉字王国中的“人”一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下••••顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪••陆离的社会生活画卷。••③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱,••••一头扎进中国古代文化研究中。④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异

2、》是可以并行不悖的。••••⑤在那儿年的工作学习屮，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音,••••给我启示，带我走出困惑。⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的••••甚至照摹照搬。A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥C［本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人，用在此处不合适。②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生

3、活画卷”，使用正确。③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。用在这里不合语境，可改为“改弦易辙”。④并行不悖：同时实行，互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。⑤空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。这里指难得的言论,使用正确。⑥奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。使用正确。此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。］2.下列句子中，没有语病的一项是（）【导学号：51362010］A.近年来，我省加快交通建设

4、的步伐，己基本完善了航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式融为一•体的综合立体运输体系。A.今年6月，我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露，中国将在2020年计划发射火星探测器，并在发射10年后实现探测器釆样返回。B.过度劳累为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。C.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。D［A项，不合逻辑，“航空、铁路、公路、水运”

5、与“多种交通运输方式”大小概念不能并列，将“和”改为“等”。B项，语序不当。“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”。C项，句式杂糅，去掉“所致”。］1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来,研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，o除了提高智能手表的性能,这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电

6、子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。A.他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，可拉伸也可弯曲B.他们可以使电池可拉伸可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间C.电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，可拉伸也可弯曲D.电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间B［解答本题，应注意把握语段和空格前后的内容以及四个选项语句的特点等。语段表述的主要是智能手表的续航问题以及研究者们发现的相关解决办法，空格后的内容主要是解说使用折叠技术制造的电池的重要作用

7、等。分析四个选项可知，所选语句主要包括三个方面的内容：一是这种电池可以从容地放到表带屮；二是放到表带屮的结果，即获得更多储能空I'可；三是电池可以放到表带中的原因，即这种电池可拉伸可弯曲。具体分析这三个方面的逻辑关系可知B项正确。］2.下列各句屮，表达得体的一句是（）【导学号：51362011］A.老张的儿子以优异的成绩被清华大学录取，同事们前往祝贺，他道谢说：“托福！托福！”B.小李对网购的衣服很满意，在淘宝给店家留言说：“衣服很好，以后我会多光顾的！”C.王经理在公司大会上诚恳地对员工说：“为了公司的发

8、展，大家就斗胆建言献策吧！”D.主持人在介绍专家出场时说：“下面有请北大张教授为我们抛砖引玉，传授经验！”A［B项，“光顾”是敬辞，“光”是“使增光彩”的意思，“顾”义为“访问”，“光顾”就是说：“（你）到来使（我）增添光彩。”C项，“斗胆”，形容大胆，多用作谦辞。D项，“抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于别人。］1.下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，