资源描述：
《戈雅绘画艺术风格研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、ClassifiedIndex:UniversityCode:10075U.D.C:NO:20120900ADissertationfortheDegreeofM.ArtsTheresearchonGoya'spaintingartisticstyleCandidate：JiYuanSupervisor：Prof.HuLingAcademicDegreeAppliedfor：MasterDegreeofArtsSpeciality：FineartsUniversity：HebeiUniversity
2、DateofOralExamination：May,2015摘要摘要弗朗西斯科·何塞·德·戈雅—卢西恩特斯（1746-1828年），是18世纪西班牙最伟大的画家。戈雅是一位超时代绘画艺术的开创者，其作品集中体现了强烈的西班牙民族风格特征，具有鲜明的个性和不可替代的存在位置,其作品不但丰富了世界艺术宝库,而且为推动浪漫主义绘画的发展起到了重要作用。本文主要从戈雅绘画艺术风格的形成原因、戈雅独特的绘画语言要素、戈雅绘画作品的构图形式以及戈雅绘画作品的题材和主题思想四个方面进行了研究论述。戈雅独特的绘画风
3、格个性,不仅在观察和表现生活中有独特的感受和发现,而且更具有自己独特的表现手法和艺术语言。他的作品真实反映了那个时代的生活和社会精神,刻画出西班牙民族的心理状态和思想感情；其创作个性,充分体现了戈雅思想、性格、修养、情感，传递着他对人性及社会的深切关注和理解；其与众不同的绘画作品,不但为那一时代留下最有魅力、最鲜明的视觉见证，而且也给人类留下了宝贵的艺术财富。关键词：戈雅绘画艺术风格IAbstractAbstractFranciscoJosédeGoyayLucientes(1746-1828),w
4、asgreatestpaintersofSpaininthe18thcentury.Goyawasthepioneerofultra-erapainting.HispaintingswithadistinctpersonalityandirreplaceableexistencepositionembodythefeatureofthestrongSpanishnationalstyle.Moreover,hispaintingsarenotonlyenrichedtheworld'sarttrea
5、sures,butalsoplayanimportantroletopromotethedevelopmentofRomanticismpainting.Themanuscriptmainlyresearchonthefouraspects,thecausesofGoya’spaintingstyle,theuniquelanguageelementsofGoya’spainting,thecompositionofGoya’spaintingsandthethemeofGoya’spainting
6、s.Goya’suniquepaintingstyleisnotonlyhaveauniqueexperienceanddiscoverintheobservingandtheperformanceofthelife,butalsohaveitsownuniquetechniqueofexpressionandartisticlanguage.HisworkreflectsthesocietyspiritandthelifeofthateraandportraystheSpanishnational
7、mentalstatesandthoughtsandfeelings.Meanwhile,itdepictsthestates,thethoughtsandthefeelingsofSpanishnationalmental.HisartisticindividualityfullyembodiestheGoya’sthought,personality,cultureandemotion.Thatconveyshisdeepconcernandunderstandingabouthumannatu
8、reandsociety.Hisdistinctivepaintingsarenotonlyleftthemostattractiveandthemostdistinctivevisualtestimonyforthatera,butalsoleftavaluableartisticwealthtothehuman.Keywords:GoyaPaintingsStyleII目录目录引言..........................................
