人类学视野下民间儿童游戏的文化研究——以清水县时家村民间儿童游戏为例

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文人类学视野下民间儿童游戏的文化研究——以清水县时家村民间儿童游戏为例研究生姓名：邓楠指导教师姓名、职称：王贵生副教授专业名称：中国现当代文学研究方向：民俗学二〇一三年五月OnCulturalStudyofFolkChildren'sGamesunderthePerspectiveofAnthropology——ExemplifiedbyChildren'sGamesofShijiaVillageinQingshuiCountyDengNan西北师范大学研究生学位论文作

2、者信息人类学视野下民间儿童游戏的文化研究论文题目——以清水县时家村民间儿童游戏为例姓名邓楠学号2010210124专业名称中国现当代文学答辩日期联系电话15379075183E_mailshilimin86@163.com通信地址(邮编)：甘肃省西北师范大学研究生公寓1#楼A区106室（730070）备注：目录中文摘要..................................................................IAbstract......................

3、...........................................II引言....................................................................11选题的目的和意义.....................................................12研究综述.............................................................22.1民间儿童游戏历史

4、演变及玩法的研究...............................22.2对民间儿童游戏进行价值、功能、传承以及文化的阐释研究...........22.3民间儿童游戏与现代游戏比较研究.................................33研究的创新点.........................................................34论文主要内容和研究方法...............................................

5、31民间儿童游戏与文化生态的关系............................................51.1时家村民间儿童游戏的外向性考察.....................................51.1.1民间儿童游戏概述.............................................51.1.2时家村文化地理环境...........................................61.1.3时家村民俗文化生活.........

6、..................................71.2时家村儿童游戏的文化生态属性分析..................................101.2.1时家村儿童游戏的性别特征分析................................101.2.2时家村儿童游戏的民俗属性分析................................111.2.3时家村儿童游戏的原生态特色分析..............................132民间儿童游戏的文

7、化意义阐释.............................................172.1游戏的文化符号意义................................................172.1.1游戏名称的丰富意蕴..........................................172.1.2游戏过程的深层意义..........................................212.2游戏结构的文本意义...............

8、.................................232.2.1文学创作与表演的模式........................................232.2.2民俗文化研究的参照场域......................................253儿童文化人格与游戏意义的关系......................................