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《聊城市旅游资源整合策略研究开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业地理科学学号2007400841姓名金凤现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、毕业论文（设计）题目聊城市旅游资源整合策略研究二、基本要求态度端正，思路清晰，工作积极；在导师的指导下，能主动查阅文献资料，调查收集数据，进行分析、归纳和总结，并提出自己的观点和建议；按照进程安排保质保量完成论文的相关工作。三、推荐参考文献[1]段艺芳,董杰.聊城市生态旅游农业资源的开发利用[J]安徽农业科学,2008（7）2865-2866.[2
2、]李庆朝.中国江北水城（聊城）旅游资源开发初探[J]-聊城大学学报(自然科学版)2003(04). [3]潘延红,李红,张重阳.聊城地区旅游资源及其开发利用[J].聊城师院学报(自然科学版),1995,(02).[4]张重阳.聊城市旅游资源的开发与利用[J].山东师大学报(自然科学版),1997,(04).[5]杨洁.浅谈聊城旅游资源的市场定位[J].商场现代化,2007,(19):318.四、进程安排起迄日期主要内容2010年12月—2011年2月选题、调研、收集资料2011年2月1日—2011年3月20日论证、开题20
3、11年3月21日—2011年5月10日写作初稿2011年5月11日—2011年5月31日修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年12月13日发出。毕业论文（设计）应于2011年5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。指导教师：段艺芳2010年12月10日分管院长：董杰2010年12月10日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）开题报告书（学
4、生用表）学生姓名金凤专业地理科学班级2009.9学号2007400841题目聊城市旅游资源整合策略研究指导教师段艺芳职称讲师学位硕士题目来源√指导教师推荐□自选□其它题目类别□基础研究√应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性分析】聊城市是历史文化名城但不是旅游强市。聊城市具有发展旅游业的得天独厚的条件，如良好的区位条件、丰富的旅游资源等，都为聊城市旅游业的发展创造了条件。但是还存在着像经济欠发达，导致旅游规模小，体制不顺，机制不活，观念滞后等诸多问题。聊城市有关部门只要认真分析聊城市发展旅游业的优势和劣势，针对存在的具
5、体劣势，提出切实可行的措施，就能在一定程度上保障聊城市旅游业健康快速发展。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题:提高聊城市旅游业发展的具体措施重点与难点:将具体措施贯彻实施研究步骤与方法:搜集、分析、整理资料,向老师咨询.预期结果:在一定程度上促进聊城市旅游业的发展【主要参考文献】[1]段艺芳,董杰.聊城市生态旅游农业资源的开发利用[J]安徽农业科学,2008（7）2865-2866.[2]李庆朝.中国江北水城（聊城）旅游资源开发初探[J]-聊城大学学报(自然科学版)2003(04). [3]潘延红,李红,张重阳.聊城地
6、区旅游资源及其开发利用[J].聊城师院学报(自然科学版),1995,(02).[4]张重阳.聊城市旅游资源的开发与利用[J].山东师大学报(自然科学版),1997,(04).[5]杨洁.浅谈聊城旅游资源的市场定位[J].商场现代化,2007,(19):318.【写作进度安排】2010年12月—2011年2月选题、调研、收集资料2011年2月1日—2011年3月20日论证、开题2011年3月21日—2011年5月10日写作初稿2011年5月11日—2011年5月31日修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对
7、本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）金凤同学对课题的认识有一定的深度、广度；搜集文献资料充分；本论文工作量适中，适合本科毕业生研究；预计能够完成。同意开题。指导教师签章：2011年3月16日【开题小组意见】同意开题开题小组组长签章：2011年3月18日【学院意见】同意开题主管院长签章：董杰2011年3月21日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名金凤专业地理科学班级2009.9学号2007400841题目聊城市旅游资源整合策略研究指导教师姓名段
8、艺芳职称讲师学位硕士是否按计划完成工作任务√是□基本按计划要求□否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）√是□基本按计划要求□否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）该毕业论文的写作需要注意搜集聊城市发展旅游业的优势及劣势，金凤同学的毕业论文框架已确立，论文主体基本构成
