示校建设项目档案管理制度

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1、示校建设项目档案管理制度为加强学校国家改革发展示范建设档案工作业务建设，实现档案工作制度化、规范化、科学化，更有效地位示范校建设管理工作服务，根据《广西商业高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》和《广西商业高级技工学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书》要求，制定本办法。一、总则建立详细完整、分类科学有序的示范校档案是关系学校建设和发展的一项重要的系统性工程，也是学校管理的基本建设之一。示范校档案管理实行学校、示范办、项目组三级管理，示范办专人(兼职)负责的体制，采用科学分类标准和现

2、代化手段进行管理，档案使用坚持按查阅制度调(查)阅的原则。二、目的与要求学校建立示范校档案室，科学管理档案，妥善保管学校示范校建设的重要文献，系统记录学校示范校建设工作的发展状况，为考察和研究示范校建设提供必要的原始资料。因此要求各部门重视档案建设工作及时提供需建档的各种资料。6三、归档程序(一)形成积累1.在学校示范办领导下，由主管副校长向各项目建设组布置形成文件材料的任务，并由各项目建设负责人落实到各项目工作中。2.各项目建设组根据学校示范办的要求统一在不同的时段(如学期中期及期末、验收前等)上交档案到示范办审阅，以便更好的掌握各

3、项目建设的进度。建设项目结束后由示范办档案管理员，按文件材料归档分类，并定期整理。(二)整理组卷1.坚持由建设文件材料形成各建设项目组立卷归档的原则，由各项目负责人负责将材料向示范办档案员移交；2.根据档案材料的形成规律，保持其有机联系和便于利用查考的原则进行阅卷；3.文件材料收集齐全、完整且审核、签发手续完备，凡在示范校建设活动中形成的具有价值的文件资料(包括仪器设备、基建档案、科研档案、文书档案、声像档案、人员档案、会计档案、实物档案等)，均要合理收集归档；64.示范校建设所形成的全部档案为一个全宗。全宗内的档案，按建设项目分成四

4、大类进行整理，分类后应保持前后一致，不能随意变动。四、本办法自颁布之日起实施。                                                6附件1：国示校重点建设专业档案分类明细 一级项目编号二级项目编号三级项目编号中餐烹饪ZP人才培养模式和课程                                              体系改革ZP01人才培养改革ZP0101课程体系建设ZP0102优质核心课程建设ZP0103特色教材建设ZP0104教学模式改革ZP0105评价模式改革ZP0106专

5、业资源库建设ZP0107师资队伍建设ZP02专业带头人培养ZP0201骨干教师培养ZP0202“双师型”教师队伍建设ZP0203兼职教师队伍建设ZP0204校企合作、工学结合运行机制建设ZP03校企合作工学结合机制建设ZP0301校企合作模式创新ZP0302校企共建实训基地ZP0303顶岗实习模式创新ZP0304社会服务能力建设ZP0305电子电器应用与维修DZ人才培养模式和课程                                              体系改革DZ01人才培养改革DZ0101课程体系建设DZ0102优

6、质核心课程建设DZ0103特色教材建设DZ0104教学模式改革DZ0105评价模式改革DZ0106专业资源库建设DZ0107师资队伍建设专业带头人培养DZ02016DZ02骨干教师培养DZ0202“双师型”教师队伍建设DZ0203兼职教师队伍建设DZ0204校企合作、工学结合运行机制建设DZ03校企合作工学结合机制建设DZ0301校企合作模式创新DZ0302校企共建实训基地DZ0303顶岗实习模式创新DZ0304社会服务能力建设DZ0305物流服务与管理WL人才培养模式和课程                              

7、                体系改革WL01人才培养改革WL0101课程体系建设WL0102优质核心课程建设WL0103特色教材建设WL0104教学模式改革WL0105评价模式改革WL0106专业资源库建设WL0107师资队伍建设WL02专业带头人培养WL0201骨干教师培养WL0202“双师型”教师队伍建设WL0203兼职教师队伍建设WL0204校企合作、工学结合运行机制建设WL03校企合作工学结合机制建设WL0301校企合作模式创新WL0302校企共建实训基地WL0303顶岗实习模式创新WL0304社会服务能力建设WL0305

8、 国示校特色项目档案分类明细 一级项目编号二级项目编号TS建设育人机制与队伍平台TS016校企共建中职学生职业素质教育体系建设育人课程与教材平台TS02建设育人活动与组织平台TS03建设育人基地与驿站平台TS04 6