香橙班班务总结

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1、太仓市实验幼教中心娄东幼儿园香橙班班务总结2008、9-2009、1沈燕时间过得真快，一学期的学习生活即将结束，孩子们在原有基础上都有所提高，特别是语言表达能力和动手操作能力方面有了明显的提高。以下是本学期的工作总结。（一）教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在开展区域活动中，

2、我们根据幼儿年龄特点、发展需要开设了手工坊、娃娃自己说、哈哈科学探索、香橙乐园、香橙食品街等区角，投放活动材料，并根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。同时我们还积极同幼儿建立和谐的师生关系，让幼儿共同参与班级的环境布置，在元旦来临之际，我们还让幼儿自己动手制作一些小饰品来装饰教室，让幼儿体会到环境布置“我们也能做到”，增强他们的自信心。根据本班男孩子多的特点，我们开展了丰富多彩的活动，以提高孩

3、子自我控制能力。如：在课程设计时，注重动静交替，尤其在语言、音乐活动，尽量让全体幼儿有展示、表演自我的机会。在游戏活动中老师着重引导孩子动口、动手，让孩子动口与同伴商量：“让我玩一会好吗？”，动手谦让：“给你玩一会或者我们一起玩。”另外，我们把德育教育渗透到游戏过程中：如把谦让教育渗透到游戏中去，并利用五角星、小红花等进行奖励，让幼儿体验到谦让的愉快和快乐。又例如常有幼儿告诉我某某小朋友抢玩具、打人之类的事，我就利用“和小太阳花交朋友”的活动鼓励幼儿观察周围一些好人好事，这样一来，幼儿可带劲了，告状的

4、情况渐渐少了，好人好事逐渐多了。本学期初我们安排了主题“朋友见面真开心”，带领孩子到小班和小弟弟小妹妹他们说话、做游戏，因为幼儿升入中班，从弟弟妹妹的角色一下变成了哥哥姐姐，都觉得自己长大了，幼儿感到无比自豪，我们孩子4太仓市实验幼教中心娄东幼儿园还将自己做的手工作品送给弟弟妹妹，与他们一起分享。在大带小的活动中，幼儿非常乐意在弟弟妹妹面前表现自己，有些平时较马虎的幼儿，教起弟弟妹妹来，态度认真。在10月份我们开展了主题“红黄蓝绿”，我们请孩子收集各种不同种类的树叶，制作树叶贴画等；还探索了色彩的奥秘

5、，认识了红、黄、蓝三原色，用三原色可以调制出许多不同的色彩，孩子们在自主探索中发现了色彩的变化，色彩的美妙变化令幼儿惊叹不已。11月份开展了主题“香香的蔬菜”和“运动身体”，孩子进行了“小鬼当家”，让他们自己每人带了一元钱，带孩子们到农贸市场认识蔬菜并尝试了买菜的经过，孩子们也当了一回“小大人”。回来后我们用买来的蔬菜和孩子们一起切菜，并且摆出各种形状，孩子们开心极了！12月我们完成了主题“运动身体”、“高高兴兴”和“勇敢的我”通过各类活动孩子懂得了要勇于认识错误、改正缺点，同时在各类活动中也能大胆勇

6、敢的做事。（二）生活保健本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。保育员、教师每天及时对室内开窗通风，定时、定期对班级进行全面的消毒，每天对所有的幼儿毛巾、杯子进行认真的消毒，在幼儿生活中，我们严格按保育员操作规程，做好传染病防治工作。班级卫生、保健状况良好。我们还积极配合保健医生作好各项体检工作，杜绝流行病的发生。   此外还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，本学期孩子们身高体重增长迅

7、速。我们还注重幼儿个体差异，提供给幼儿各种锻炼身体的运动器械，给予幼儿自由活动、探索、交流的机会。我们制作了一些小型的运动玩具，如：用废旧布制作的沙包，用废旧纸盒制作的飞盘。让孩子自发地做“扔沙包”、“飞盘”，“小马跑”的游戏，教师引导幼儿利用自制玩具玩出花样，让孩子在自发游戏中身心各个方面得到发展。平时根据孩子的个体差异，对患有气管炎的孩子控制其运动量。常规培养是正常开展各项教学活动的保证，多数幼儿知道上课应认真听讲，不影响别人，并且学会互相帮助穿脱衣服，多数幼儿能书写自己的学号，知道在各项活动中不

8、推挤，朋友间应相互谦让。由于幼儿年龄的增长，在午睡时4太仓市实验幼教中心娄东幼儿园变得越来越不喜欢睡觉，而且睡眠的时间也越来越短，如何抓好午睡的常规也是一门科学。每次睡觉前我们都安排一些安静的游戏，如：手指游戏、智力游戏等稳定幼儿的情绪。脱衣睡觉时放一些催眠曲、摇篮曲，帮助幼儿睡眠，通过一系列的活动，使我班幼儿的午睡情况有了明显的改变。为了培养幼儿良好的生活、卫生习惯，我们在幼儿盥洗、整理、进餐、午睡等每个生活环节中除了有老师指导外，还留给幼儿一定的自我