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1、金融保险专业论证报告为了使我院的专业设置调整工作更加适应我省经济建设发展和产业结构调整的需求，以满足我院扩大招生，朝着综合型院校方向发展的需要，黑龙江农业职业技术学院经济管理系兹郑重提出开设金融保险专业的请求。申报理由及人才需求情况预测如下：一、专业的社会需求本世纪金融业加速了改革开放及发展的步伐，金融市场发展迅速,尤其是非银行的金融机构,如证券、期货、保险、金融信息咨询、财务公司和企业集团(设有专门的资金营运部门)等的迅速发展,需要大量金融保险投资方面的专业人才。随着市民手中资金的增多和目前乏善可陈的投资渠道，眼下，越来越多
2、的市民急需专业的保险理财机构，能够结合个人或家庭的具体收入特点、现有资产和资产结构提供最佳的理财方案设计、规划、投保建议等服务。股市、基金市场的火爆，使得许多习惯于把钱存到银行的人突然发现，原来还有这么多其他的投资渠道。在投资股市等资本市场以外，许多稳健型投资者开始购买各种理财产品。但个人如何选择、组合适合自己的投资产品实现利润最大化，这些使百姓对银行工作人员的服务内容提出了更高要求。国内各大金融机构目前也都看好个人理财服务这一市场，金融、保险行业的职位需求大量出现诸如“理财顾问”、“金融规划师”等职位需求。随着中国加入世贸组
3、织，保险业２年的保护期限已经结束，外国大量的保险公司已经大批进入国内市场，同时，国内大型企业集团、教学科研单位等培养从事保险监管、政策研究、保险经营管理、风险顾问国内保险公司急欲扩充业务，保险人才需求非常旺盛。我国保险业处在初级阶段,目前国内保险市场主体增多,同时保监会规定,所有保险从业人员应达到专科水平,我国保险专业人才缺口二十多万人.因此需要大量的金融与保险专业人才。二、申办专业的可行性（一）专业建设基本思路我院申办金融保险专业，坚持以就业为导向,以与金融保险企业的紧密合作为途径,贯彻“能力为本位,职业岗位综合能力为中心,
4、突出职业技能培养”的教学思想，建立与专业培养目标相适应的理论教学体系,注重与专业技能的有机结合.建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,实践教学实行模块式教学,实施多证制,强化技能训练,使学生一毕业即具备生产岗位所需的各项技术和操作能力。（二）培养目标培养适应社会主义市场经济需要，系统掌握金融与保险基本知识和基本技能,熟悉金融与保险法规,从事金融保险管理和实务操作的高级应用性专门人才。（三）专业培养规格1．知识结构：（1）掌握银行、保险、证券等金融企业相关的经济、法律、管理知识。（2）掌握人身保险、财产保险、保险营销、保险经营
5、管理、保险核保与理赔等知识。（3）掌握金融企业会计、证券投资与理财知识。2．能力结构：（1）具备保险、基金等金融产品推销的能力，正确理解并签订金融产品合同的能力（2）具备保险企业业务流程处理的能力（3）具备金融产品投资理财顾问的能力（4）具备金融企业经营管理、金融企业会计核算与财务管理能力3．素质结构：(1)职业素质：遵纪守法、爱岗敬业、具有市场开拓意识、创新意识、团队协作精神和客户服务意识(2)身心素质：拥有健全的体魄、良好的心理素质，擅长人际沟通和自我心理调节4．职业资格（技能）证书要求：（1）要求取得保险代理员资格证书。
6、（2）鼓励取得会计证书、保险经纪人、保险公估人执业资格证书。（3）鼓励取得证券业从业资格证（四）就业岗位1、保险公司业务员、银行业务员、社会保险部门业务员2、金融保险机构业务主管3、金融产品投资顾问4、保险业务培训师5、保险经纪人6、证券公司客户经理（五）主要课程货币银行学、保险学、财产保险、人身保险、网络支付与结算、网络金融、国际贸易实务、保险法规、商贸谈判、国际金融、证券投资、基础会计、金融企业会计等。（课程具体安排见人才培养方案。）（六）主要实践性教学环节保险公司岗位认识实习、保险公司营销实践、会计账务处理、证券分析与证
7、券模拟交易实训、银行及证券公司投资顾问岗位见习、毕业设计与毕业实习。由于目前我院的培养人才定位于大专,面临当前银行业改革的敏感时期,不适合于培养银行方向的人才,而当前保险公司专业人才较缺乏,需要新的专业人才进行更新，所以应将金融保险专业的培养方向定位于侧重于保险方向。（七）专业师资队伍情况本专业现有教师18人，教授1人，副教授5人，专业课教师中“双师型”教师的比例为100%。专业教师均有较强的专业实践动手能力和科研能力，在银行、保险、信托、证券机构、金融教学等领域方面的理论研究有较深的造诣，在银行、保险、信托、证券机构、金融方
8、面也有较丰富的实践经验。（八）实践教学条件实践教学是高职教育的特点。近几年来，我院院系两级尽可能地为各专业创造各种实践教学条件，以满足实践教学的需要，保证实践教学的质量。1.积极建设实训室，增添实践操作、实训教学设备。到目前为止，金融保险专业正在使用与筹建的多个模拟室，有模拟
