贵广铁路建设环境影响报告书

《贵广铁路建设环境影响报告书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、世界银行贷款项目新建铁路贵阳至广州线环境影响报告书中铁二院工程集团有限责任公司国环评证甲字第3210号中铁第四勘察设计院集团有限公司国环评证甲字第2605号二○○八年六月新建铁路贵阳至广州线环境影响报告书新建铁路贵阳至广州新建铁路贵阳至广州线环境影响报告书新建铁路贵阳至广州线环境影响报告书目录新建铁路贵阳至广州线地理位置图新建铁路贵阳至广州线线路平纵断面缩图1总论................................................................................................

2、.....................................11.1项目背景...............................................................................................................................11.2评价等级、评价因子..............................................................................................

3、..........11.3评价范围及时段................................................................................................................21.4环境要素评价范围............................................................................................................21.5评价标准..................

4、.........................................................................................................21.6环境保护目标....................................................................................................................42工程概况及沿线环境概况...................................

5、....................................................................82.1设计年度及运量................................................................................................................82.2主要技术标准..............................................................................

6、......................................82.3工程内容及建设规模........................................................................................................83评价原则及依据..................................................................................................................1

7、13.1评价目的和原则...............................................................................................................113.3编制依据............................................................................................................................114环境现状评价...............

8、...............................................