高职高专院校学生综合素质测评研究

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1、万方数据ClassifiedIndex：C93UDC：300SecrecyRate：PublicizedUniversityCode：10082HebeiUniversityofScienceandTechnologyDissertationfortheMasterDegreeAssessmentResearchofStudentsQualityofSeniorVocationalCollegesCandidate：GaoW-ei一Supervisor：Prof．LiRongpingAssociateSupervisor：AcademicDegreeApppliedfor：S

2、peciality：Employer：Dateof0ralExamination：MasterofManagementScience&ManagementSchoolofEconomicsandManagementDecember，2014万方数据；,-IjL科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：

3、高讳指导教师签名：2014年，二月坤日2014河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。口保密，在-年解密后适用本授权书。本学位论文属于’团不保密。(请在以上方框内打。‘√”)学位论文作者签名：南弗2014年f2月砸日指导教师签名：毒虿夸2014年／明码钼万方数据摘要摘要当前社会，经济发展日益繁荣，而社会竞争愈发激烈。

4、无论从宏观角度还是微观角度来看，所有的竞争都可以最终归结为人才的竞争。从宏观来看，不论国家的治理还是科技的发展都需要高素质的人才；从微观来看，大到一个企业的管理小到一个商业项目的运作，同样需要高素质的专业人才的参与。就当前形势来看全社会高素质人才的培养主要集中在高等教育院校，如何全面、客观、科学地测评高校学生的综合素质成为当前各高等院校在具体开展素质教育过程中所面临的一个必要的问题。高职高专院校作为高等院校的一部分，同样面临这个严峻的问题。为此，本文建立了高职高专学生综合素质测评模型，以期达到客观有效地测评学生综合素质的目的。首先对国内外有关学生综合素质测评的相关理论进行了研

5、究，并以此为分析基础，详细解释了学生综合素质涵义及影响学生综合素质水平的相关因素；再依据以上相关内容，确定了学生综合素质测评的测评原则，构建了包含两个层次，12个指标的高职高专学生综合素质测评指标体系。然后根据本文研究的目的、任务并在充分考虑测评对象的特殊性的前提下，确定了测评的内容、步骤，先是以调查问卷的方式获得学生综合素质测评指标体系的原始数据，以此数据为基础，运用专家评判法和层次分析法结合使用确定素质指标权重，再通过计算原始数据，使用模糊综合测评法对学生综合素质指标进行测评，并给出综合测评结论，最后从提高学生自身素质、多开展校内外活动、培养学生良好的思想品德素质等三方面

6、提出了相应的对策，同时还从扩大学生选修课范围、努力培养学生的实践能力、增强学校间相互交流的机会、加强身体心理素质锻炼等四方面提出了建议。关键词高职高专学生；综合素质；测评指标体系；模糊综合测评法；对策建议万方数据河北科技大学硕士学位论文万方数据AbstractIntoday’Ssociety，economicdevelopmentisincreasinglyprosperousandsocialcompetitionbecomesfiercer．AllofthecompetitionsCanbeshownincompetitionoftalents．Fromamacropoi

7、ntofview，nomatteristhestategovernanceorthescienceandtechnologydevelopmentallneedshighqualifiedtalents；Fromamicropointofview，nomatteriscommercialoperationoftheprojectormanagementofanenterprise，alsoneedprofessionalinvolvedin．Themainbaseofcultivationofhigh-