实验学校2017—2016学年度第二学期总务处工作总结

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1、实验学校2017—2016学年度第二学期总务处工作总结在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，树立全面、协调、高效的观念，发扬与时俱进的精神。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，扎实稳妥地推进了各项工作的开展。本学期工作总结如下：一、树立服务意识，加强自身建设一学期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育

2、人工作，认真执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平；让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持每周安全后勤会议，不断地总结前段经验，拟定下步工作计划，更好地服务师生员Xo二、坚持服务宗旨，做好常规工作1、开学初，为新学期的正常开学上课，配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作

3、。2、坚持每周组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、油印材料、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。4、在我校教室资源紧缺的情况下，精心准备，提前部署，确保了学校、教育局组织的各项考试以及学校

4、各项活动的顺利进行。5、完成好了学校的绿化工作，为花草树木治虫，整形等，使学校环境优雅舒适。、完成好学校西围墙护栏、一号楼多功能厅屋面加盖工作。7、建成130平方米多功能拼装舞台。8、完成学校整体规划初步设计方案。三、规范后勤操作优化后勤管理1、为防止学校财产流失与损坏，根据上级资产部门要求对学校各处室、教室、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学实验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅等公共设施，逐一盘点登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。

5、2、卫生管理实行督促整治制。坚持了一周一次的食堂卫生大整治，认真督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作,强化了食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生。定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，有力的保障了师生身心健康。四、健全规章制度，建立安全预案1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、公物损坏维修等制度以及后勤各岗位的岗位职责。2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事

6、件或自然灾害时的应对能力，我们制定了食品安全应急预案，还配合政教处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。五、抓好综合管理，做好后勤保障后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、食堂、卫生诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。在校产管理上，做到

7、工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生餐位的安排，加班加点做好，为按时开学提供了保障。我们后勤人员，虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，后勤人员的敬业精神和不求索取精神是有目共睹的。六、反思后勤工作，明确努力方向后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展

8、具有决定性的意义。后勤人员在看到成绩的同时，也清醒地看到了很多不足之处。1、各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路，我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。3、努力提高后勤人员的素质。4、大力倡导节约，进一步服务教学。5、增强后勤服务保障意识，切实改善服务态度、努力提高服务质量。一句话，后勤工作是学校其他工作得以正