智慧教育建设实施方案与对策

《智慧教育建设实施方案与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.智慧教育解决方案......二零一八年一月......目录智慧教育解决方案5第一章建设背景51.1背景51.1.1基础教育信息化政策背景51.1.2基础教育信息化发展现状61.2目的71.2.1主要任务71.2.2建设目标7第二章方案概述92.1方案简介与应用架构102.2应用架构102.3功能特点112.4设计原则112.5技术架构12第三章建设内容133.1高效教学子系统133.1.1在线备课133.1.2翻转课堂153.1.3微课程163.1.3在线作业19......3.1.4智能测评203.1.5成绩分析213.1.6提

2、分大师213.2高效教学子系统之“翻转课堂”223.2.1发布导学案273.2.2在线学习与自测273.2.3学情分析283.2.4课堂教学283.2.5巩固拓展283.3高效教学子系统之“智能测评”293.3.1题库维护293.3.2智能组卷303.3.3参加考试313.3.4试卷批改323.3.5成绩分析333.4教育管理子系统343.4.1教育局门户343.4.2院校管理363.4.3教师管理363.4.4学生管理373.4.5班级管理373.4.6校园门户38......3.4.7通知公告383.4.8规章制度393.4.9

3、公文公告393.4.10日程安排393.4.11通讯簿403.4.12综合评价403.4.13智能考勤403.4.14校车管理403.4.15学生定位413.4.16资产管理413.4.17邮件管理413.4.18内部消息423.5网络学习空间人人通子系统423.5.1个人日志423.5.2新鲜事433.5.3网络相册433.5.4个人微博433.5.5微班级433.5.6微校园443.5.7好友管理443.5.8百科问答443.5.9网上家访45......3.5.10留言板453.5.11成长记录453.5.12光荣榜453.5

4、.13个人荣誉463.5.14财务中心463.5.15个人设置463.6教育教学资源子系统473.6.1教辅资源473.6.2数字图书馆493.6.3多媒体课堂503.6.4资源再生机制51......智慧教育解决方案第一章建设背景1.1背景1.1.1基础教育信息化政策背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》（以下简称规划），规划要求：“我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。

5、以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。”随着现代信息技术和通讯工具的不断更新，遍布全球的互联网络正在无时无刻、无所不在地渗透到人们工作、生活和学习中，成为推动社会发展的强大动力。信息时代的到来，不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们思维方式和学习方式，这是对教育的严峻挑战，也为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。......2012年9月在全国教育信息化工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调了教育信息化发展的深刻意

6、义并对近年来我国教育信息化工作取得的成绩予以充分肯定。她指出，要深刻把握新形势新要求，将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署，切实加快教育信息化进程。要明确发展导向，坚持育人为本、应用驱动，统筹兼顾、有序推进，优先保障农村和边远地区，加快缩小城乡、区域、校际间的“数字差距”。坚持以“校校通、班班通、人人通”为核心目标：推动“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，完善学校教育信息化基础设施；推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，加快优质教育资源共享；推动“网络学习空间人人通”，促进教学方式与学习方式变革，

7、实现教与学、教与教、学与学的有效互动。刘延东要求各级政府、各有关部门和学校要明确责任、齐心协力，狠抓落实、务求实效，深化改革、创新机制，推动教育信息化科学发展。教育信息化的实质，就是现代信息技术在教育与教学的各个方面的广泛应用；建设教育信息资源，这是教育信息化顺利发展的关键；建设教育信息网络系统，这是教育信息化快速发展的基础；建设教育信息技术及应用的人才队伍，这是教信息化的成功之本；建设教育信息化成熟的网络应用模式，这是教育信息化的理想目标,所以推进教育信息化不仅仅是一般意义上的行政举措，更是科学技术和学校教育发展到一定阶段的必然要

8、求。谁抓住了教育信息化工作的主动权，谁就抓住了学校发展的主动权。1.1.2基础教育信息化发展现状1.1.2.1“三通”工程建设情况“三通”工程建设中“校校通”、“班班通”、“人人通”之间是环环紧扣的，随着教育部教育信息化“三通”工程的