河北省衡水中学滁州分校2018届高三上学期第三次测考物理---精校Word版含答案

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1、衡水中学滁州分校2018届高三年级第三次测考物理试题第Ⅰ卷（选择题48分）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的不得分。）1.许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，下列说法中正确的是（）A.牛顿发现了万有引力定律后，用实验的方法测出了引力常量G的数值B.伽利略用理想实验证明了力是维持物体运动的原因C.赫兹用实验证明了电磁波的存在D.楞次总结得出了感应电流的产生条件2．如图所示是“天宫二号”空间实验

2、室轨道控制时在近地点高度(Q点)200千米、远地点高度(P点)394千米的椭圆轨道运行，已知地球半径取6400km，M、N为短轴与椭圆轨道的交点，对于“天宫二号”空间实验室在椭圆轨道上的运行，下列说法正确的是（）A.“天宫二号”空间实验室在P点时的加速度一定比Q点小，速度可能比Q点大B.“天宫二号”空间实验室从N点经P点运动到M点的时间可能小于“天宫二号”空间实验室从M点经Q点运动到N点的时间C.“天宫二号”空间实验室在远地点（P点）所受地球的万有引力大约是在近地点（Q点）的D.“天宫二号”空间实验室从P点经M点运

3、动到Q点的过程中万有引力做正功，从Q点经N点运动到P点的过程中要克服万有引力做功3.某同学玩飞镖游戏，先后将两只飞镖由同一位置水平投出，已知飞镖投出的初速度，不计空气阻力，则两支飞镖插在竖直靶上的状态（侧视图）可能是：C4如图所示，MN和PQ表示垂直于纸面的两个相互平行的平面，在这两个平面之间的空间区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，其中磁场方向与纸面垂直。一个带电粒子以某一初速度由MN平面上的A点沿垂直MN平面的方向进入这个场区恰能沿直线运动，并从PQ平面上的C点离开场区，AC连线与两平面垂直。如果这个区域

4、只有电场，其他条件不变，则粒子从PQ平面上的B点离开场区；如果这个区域只有磁场，其他条件不变，则粒子从PQ平面上的D点离开场区。若粒子在上述三种情况下通过场区的总时间分别是t1、t2和t3，运动的加速度大小分别为a1、a2和a3，不计空气阻力及粒子所受重力的影响，则下列判断中正确的是（）A.t1=t2=t3，a1t2，a1=a3

5、量都为q的正、负点电荷。图中的a、b、c、d是其他的四个顶点，k为静电力常量。下列表述正确是：A．a、b两点电场强度大小相等，方向不同B．a点电势高于b点电势C．把点电荷+Q从c移到d，电势能增加D．同一个试探电荷从c移到b和从b移到d，电场力做功相同6．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。关于苹果从最高点c到最右侧点d运动的过程，下列说法中正确的是（）A.苹果先处于超重状态后处于失重状态B.手掌对苹果的摩擦力

6、越来越大C.手掌对苹果的支持力越来越小D.苹果所受的合外力越来越大7.一对正、负电子可形成一种寿命比较短的称为“电子偶素”的新粒子。电子偶素中的正电子与负电子都以速率v绕它们连线的中点做圆周运动。假定玻尔关于氢原子的理论可用于电子偶素，电子的质量m、速率v和正、负电子间的距离r的乘积也满足量子化条件，即，式中n称为量子数，可取整数值1、2、3、¼，h为普朗克常量。已知静电力常量为k，电子质量为m、电荷量为e，当它们之间的距离为r时，电子偶素的电势能，则关于电子偶素处在基态时的能量，下列说法中正确的是（）A.B.C.

7、D.8．如图所示，水平面上等腰三角形均匀框架顶角∠BAC＝30°，一均匀圆球放在框架内，球与框架BC、AC两边接触但无挤压，现使框架以顶点A为转轴在竖直平面内顺时针方向从AB边水平缓慢转至AB边竖直，则在转动过程中：A．球对AB边的压力先增大后减小B．球对BC边的压力先增大后减小C．球对AC边的压力先增大后减小D．球的重力势能一直增大9．如图所示，两对金属板A、B和C、D分别竖直和水平放置，A、B接在电路中，C、D板间电压为U，A板上O处发出的电子经加速后，水平射入C、D板间，电子最终都能打在光屏M上，关于电子的运

8、动，下列说法正确的是A.S闭合，只向右移动滑片P，P越靠近b端，电子打在M上的位置越高B.S闭合，只改变A、B板间的距离，改变前后，电子由A至B经历的时间相同C.S闭合，只改变A、B板间的距离，改变前后，电子到达M前瞬间的动能相同D.S闭合后再断开，只向左平移B，B越靠近A板，电子打在M上的位置越高10．如图所示，固定的光滑竖直杆上套有小环P，足够长轻质细绳