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《金鸡初中第三学月检测八年级数学试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、金鸡初中第三学月检测八年级数学试卷一・精心选一选，慧眼识金！（共10个小题，每小题3分，共30分）1.下列各曲线中不能表示y是x的函数的是（）.0.020020002-（每两个2之间多一个0）,其中无理数的个数有（）.A.2个B.3个C.4个D.5个3.若点A（2,4）在函数y=kx-2的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（）・A.（0,-2）B.（
2、,0）C.（&20）D.（*,*）4•等腰三角形中，有一内角为40°，则它的另外两个内角分别是（）.A.40°,50°B.40°,80°或70°,7
3、0°C.40°,100°或70°,70°D.40°,100°5.已知点Pi(a-1,5)和P2(2,b—1)关于x轴对称，则(a+b))2010的值为()A.0B.-1C.1D.320106.如图1,AABC中，AB二AC,三条高AD,BE,CF相交于0,那么图中全等的三角形有().A.5对B.6对C.7对D.8对7.)ABE图2若点（xi,yi）和（X2,y2）都在直线y二-3x+5上，且xi>x2,则下列结论正确的是（EA.yi〉y2B.y】5C.yi=y?D.y】Wy2&如图2,E是ZABC
4、边BC上的一点，DE垂直平分AB,AACE的周长是8.5,AB=3,则△ABC的周长为（）.A.8.5B.10C.11.5D.139.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌奄J骄傲起来，睡了一氤当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时己晚，乌龟先到了终点.用S】、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图彖中与故事相吻合的是（）.二、耐心填一填，一锤定音！（每空3分，共24分）10•如图OB、AB分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象，图中s和t分别表示运动
5、路程和时间，已知甲的速度比乙快，下列说法：①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系；②甲的速度比乙快1・5米/秒；③甲让乙先跑12米；④8秒钟后，甲超过了乙，其中正确的说法是（）.A.①②B.②③④C.②③D.①③④11.若函数y=（3-/n）r2-8是正比例函数，则常数m的值是11.屈的平方根是11.数轴上到原点的距离为2馆的点表示的实数是12.已知j2+a+
6、l-b+2a
7、=0,则2a+3b二.13.若2x—1的平方根是±5,则x二.14.小丽从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其计数为
8、15：
9、01
10、,则电子表的实际时刻是.15.如图把RtAABC(ZC二90°)折叠，使A、B两点重合，得到折痕ED,再沿BE折叠，C点恰好与D点重合，则ZA等于度.1&如图6,己知ZkABC的周长是22,OB、OD±BC于D,且OD二3,AABC的面积是三、细心解一解，试试身手！(共8道题，66分)19.计算(8分)(1).20.已知正比例函数图象经过点(-1,2),(1)求此正比例函数解析式；(2)点(2,-5)是否在此函数图象上？(6分)21.折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y(元)与通
11、话时间t(分钟)之间关系的图象(注意：通话时间不足1分钟按1分钟计费).(1)通话1分钟，要付电话费多少元？通话5分钟要付多少电话费？(2)通话多少分钟内，所支付的电话费一样多？(3)通话3.2分钟应付电话费多少元？(共8分)22.已知：如图，AB二AC,ZB=ZC.BE、DC交于0点.求证：BD=CE.23.画出函数y=2x+4的图象，利用图象:(1)求方程2x+4二0的解；(2)求不等式2x+4>0的解;(3)若-2WyW5,求兀的取值范圉.13DC24.如图，在AABC中，D是BC的中点,DE
12、丄AB于E,DF1AC于点F,且BE二CF,求证:AD丄BC.25•如图，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D,在DB的中点C处有一个雕塑，小张从点A出发，沿直线AC一直向前经过点C走到点E,并使CE=CA,然后她测量点E到假山D的距离,则DE的长度就是A、B两点Z间的距离.(1)请你说明小张这样做的根据.(2)如果小张恰好未带测量工具，但是知道A和假山、雕塑分别相距200米、120米，请你帮助小张确定AB的长度范围.(3)在第(2)问的启发下，请你解决下列问题：在AABC中，AD
13、是BC边的中线，AD=3cm,AB二5cm,求AC的取值范围.26.如图，直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E、F,点E的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0).(1)求k的值；(1)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点，在点P的运动过程中,试写岀AOPA的面积S与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；27(2)探究：当点P运动到什么位置时，AOPA的面积为瓦，并说明理由.
