课外名著文学常识

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1、课外名著文学常识黄土岭二中张军义1.《三国演义》（罗贯中，元末明初）一、内容简介：《三国演义》通过集中描绘三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。二、刘备教育刘禅：①勿以善小而不为，勿以恶小而为之；②惟贤惟德，能服于人。三、对联一副：三顾茅庐，刘玄德礼贤下士；六出祁山，诸葛亮赤胆忠心。四、关云长——《三国演义》中忠义的化身，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、

2、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、大意失荆州、败走麦城。对联一副：千里走单骑，侠肝义胆；大意失荆州，骄兵必败。五、诸葛亮——火烧新野；草船借箭；舌战群儒；七擒孟获；六出祁山；空城计退司马懿；挥泪斩马谡。对联两副A、神机妙算七擒孟获，亮节孤忠六出祁山B、一片丹心《出师表》，万斛深情《诫子书》赞美诸葛亮的诗句：A、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。B、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。六、三国歇后语：周瑜打黄盖—一个愿打,一个愿挨司马昭之心——路人皆知刘备摔孩子——收买人心七、三国成语：七步成诗、三顾茅庐、作奸犯科、刮目相待、吴下阿蒙、妄自菲薄

3、、指日可待、初出茅庐、危急存亡之秋八、两个小问题：A、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。B、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?——--表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。九、部分主要人物形象1、曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。2、诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎

4、、认真又尽职、鞠躬尽瘁。3、刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。4、关公：忠义，智勇双全十、《三国演义》主要事件：1.桃园三结义2.火烧赤壁3.草船借箭4.孔明借东风5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计7、赵子龙单骑救主8、诸葛亮三气周瑜9、诸葛亮挥泪斩马谡10、关云长刮骨疗毒11、曹操煮酒论英雄；十一、妙语佳句◇良禽相木而栖，贤臣择主而事。（赵子龙语）◇玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。◇三军易得，一将难求。◇万事具备，只欠东风。◇勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备教育自己的儿子）◇鞠躬尽瘁，死而

5、后已◇话说天下事，分久必合，合久必分。◇《三国演义》卷首词：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……◇曹操：宁教我负天下人，休教天下人负我；（前期）今天下英雄，惟使君与操耳。卧榻之侧，岂容他人酣睡？◇曹操：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前！！！”“何人杀吾近侍？？？”◇杨修：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”◇周瑜临死时叹气说：“既生瑜,何生亮！”8◇诸葛亮说：臣愿鞠躬尽瘁，死而后已！十二、有名的成语或俗语（要求掌握该成语、俗语涉及到的典故）桃园结义人中吕布，马中赤兔探囊取物如入无人之境危在旦夕望梅止渴身在曹营心在汉煮酒论英雄过五

6、关，斩六将箭在弦上，不得不发三顾茅庐三寸不烂之舌万事俱备，只欠东风赔了夫人又折兵既生瑜，何生亮食之无味，弃之可惜识时务者为俊杰鞠躬尽瘁，死而后已锦囊妙计挟天子以令诸侯乐不思蜀刮骨疗毒2.《水浒传》（施耐庵，元末明初）口号：“替天行道”人物：一百单八将一、内容简介：《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。二、《水浒》人物性格特征：A、宋江：能团结兄弟，网

7、罗人才；有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。B、鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。C、林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。D、武松：力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。E、李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。三、人物对应情节：A、武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼；单臂擒方腊。B、李逵（黑旋风）：真假李逵；杀虎救母；元夜闹东京。C、鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；大闹野猪林。D、吴用（智多星）：智取生辰纲；E、宋江（

8、及时雨）：怒杀阎婆惜；F、林冲（豹子头）：带刀误入白虎堂；发配沧州；风雪山神庙；火并王伦四、对联两副：A、智取生辰纲，吴用足智多谋；拳打镇关西，提辖嫉恶如仇。B、林