技术管理评价研究——以传统军工企业为例

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1、南事理二大学工程硕士学位论文万方数据技术管理评价研究一以传统军工企业为例梁正元指导教师：王利平副教授黎永强高工论文级别：工程硕士作者单位：贵州航天电子科教有限公司出版时间：2014年5月万方数据NanjingUniversi哆ofScienceandTechnologyMaSter’sThesisofEngineeringAstudyontheeValuationoftechnologymanagement-FortheexampleoftraditionaldefenseenterprisesByLiangZhengYrua

2、nUndertheSuperVisionofAssociateProfessor‰gLiPingSeniorEngineerLiYongQiangSenlOrEnglneerLlYOngU1angGuizllouAerospaceElectrIonicsS&TCo．，LtdMay，2014万方数据声明本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果，尽我所知，在本学位论文中，除了加以标注和致谢的部分外，不包含其他人已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。与我一同工作的同事对本学位论文做出的

3、贡献均已在论文中作了明确的说明。～彳／、研究生签名：么艺之丝土D彤年r月2尽日学位论文使用授权声明南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容。对于保密论文，按保密的有关规定和程序处理。研究生签名：盔凌2。／舜厂耻驴日万方数据工程硕士学位论文技术管理评价研究一以传统军工企业为例摘要当前我国许多产业与世界先进技术水平相比处于落后状态。如何实施技术管理评价以改进技术管理活动，不断完善技术管理体系，提高产业

4、技术水平，这是一个具有重大现实意义的课题。发展中的企业不仅应该学习技术领先企业的技术管理经验，更应该构建技术管理评价体系，改进技术管理活动，不断完善技术管理体系。本论文基于技术管理活动的内在过程分层次设计指标体系，在适当改进传统的层次分析法的基础上，运用模糊数学方面的知识建立综合评价模型。特别地，．利用一定形式的三角模糊数建立模糊判断矩阵，在改善层次分析法中的判断矩阵的主观性上更为合理可行；利用假设检验的方法改进层次分析法中的判断矩阵的一致性检验，其过程更为明确。评价模型选择简单和实用的计算方法，避免复杂的调查和数据处理的过程

5、，实用性较强。最后，以传统军工企业为例开展实证研究，分析评价结果后认为：评价模型能够较为客观地反映评价对象的现状，评价模型是有效和实用的。关键词：技术管理，评价模型，传统军工企业万方数据工程硕士学位论文技术管理评价研究一以传统军工企业为例ABSTRACTManyindustriesinourcountryareundetthedevelopingstatusincomparisonwiththeinternationaladvancedlevelnow．Howtopracticetechnologymanagementeval

6、uation，whichisaprojectwithimportrealitysensetoimprovemanagementactivitiesoftechn0109yandmaketechn0109ymanagementsystembetterandraiseindustriallevelinourcountry．工tshouldbedonefordevelopingenterprisesnotonlytolearnmanagementexperienceoftechnologyfromtechnicalleadingen

7、terprisesbutalsotoconstructanevaluationsystemofMOTrelevantlysoastoimprovemanagementactivitiesoftechn0109yandmaketechnologymanagementsystembetter．工nthispaper，ahierarchicalevaluationindicatorsystemisdesignedbasedontheinnerprocessofmanagementactivitiesoftechnology，anda

8、nevaluationmodelissetupfortechnologymanagementbyproperlyimprovingthetraditionalmethodofAHPandapplyingknowledgeofFuzzyMathematics．Specially