基于web框架技术的培训学校管理系统

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA工程硕士学位论文ENGINEERINGMASTERDISSERTATION论文题目基于WEB框架技术的培训学校管理系统专业学位类别工程硕士学号200892360002作者姓名张志炜指导教师陆鑫副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于WEB框架技术的培训学校管理系统(题名和副题名)张志炜(作者姓名)指导教师陆鑫副教授电子科技大学成都温怀玉高工四川易极天成有限公司泸州(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士

2、专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.9论文答辩日期2012.12.3学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月27日答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据WEBFRAMEWORKBASEDMANAGEMENTSYSTEMFORTHETRAININGSCHOOLAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAu

3、thor:ZhangZhiweiAdvisor:AssociateProfessorLuxinSchoolofInformationandSoftwareSchool:Engineering1万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

4、签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:年月日2万方数据摘要摘要为满足人们日益增长的学习需求,培训学校应运而生。而教务管理、学生报名、财务管理和教师登记是培训学校管理业务。人工进行的管理业务不规

5、范、格式混乱、效率低下、财务审查困难,因此开发一套培训学校管理系统以支持培训管理业务,统一管理数据格式,提高办公人员工作效率,方便财务审查,具有极大的现实意义和价值。本文首先分析了选题背景、研究意义和研究内容,介绍了相关技术,确定了本系统的开发环境和工具,以B/S(Browser/Server,简称B/S)为系统架构,以SQLSERVER2005为后台数据库,以XML为系统配置环境,以Ajax为Web页面动态刷新,以UML为系统建模,以VisualStudio2008C#/ASP.NET为开发平台,设计和开发了基于W

6、eb框架技术的培训学校管理系统。通过对培训学校管理系统的工作人员(管理员、教务管理员、咨询师、财务主管和教师)进行UML用例分析界定了系统功能(报名登记、学生缴费、教材领取、打印管理和财务审批);通过运用分层架构思想进行系统开发,缩短项目的开发周期,提高系统的可扩展性,可维护性;通过功能测试和性能测试对培训学校管理系统进行了测试,测试结果表明本文设计实现的系统符合培训学校管理业务的需求。目前,该系统已投入试用当中。试用表明通过信息化管理提高了培训学校竞争力,使培训学校管理走上了一个新台阶,给培训学校带来了经济效益,具

7、有一定的实用价值。关键字:统一建模语言;可扩展标记语言;数据库服务器;ASP.NET技术I万方数据ABSTRACTABSTRACTInordertomeetpeople’sgrowingdemandforlearning,trainingschoolswereborn.Managementinthetrainingschoolincludeseducationalsupervision,students’enrollment,financialmanagementandteachers’registration.Th

8、erearesomeproblemsinmanualwork,suchasnon-standardmanagement,confusedformat,lowworkingefficiency,difficultiesinfinancialexaminationandsoon.Thenitisofpracticalsignificanceandg

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