开放获取资源及其评价的研究

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1、东北师范大学硕士学位论文学生、教师和其他纳税人使用这些资料。各国政府支持开放获取运动：2004年7月14日到12月8日，美国国家卫生研究院建议，得到纳税人资助的学术论文，应当存储在PubMedCentral中，在论文发表6个月后，提供在线的免费访问。为争取到运转资金，此建议提交美国众议院拨款委员会，经过2次面向社会的公开评议，最后，政府年初预算案被国会批准。英国、加拿大、澳大利亚、印度等困家也制订了相应的支持开放获取的政策。学会期刊对开放获取的态度：例如，2004年3月16日，48个非盈利的出版团体在华盛顿发表了“自由访问科学原则”的声明，这4

2、8个学会代表了400多种学会期刊。开放获取的实现模式包括开放仓储和开放获取期刊。开放仓储多由研究机构、学(协)会或作者个人支持，可以存储论文的电子印本，包括预印本和后印本。开放仓储分为学科仓储和机构仓储。开放获取期刊多由出版商或者学(协)会机构创办，其文章通过同行评审(peerreview)，以确保期刊专业质量。同时采用作者付费，对读者免费，使期刊能在更大范围内被利用，扩大期刊的读者范围和影响力。开放获取资源非常丰富，本文选取8种具有代表性的开放获取资源进行分析与评价，包括4个开放仓储和4种开放获取期刊。本文的理论意义：第一，开放获取资源主要分

3、两种：开放获取期刊和开放仓储。目前，在开放获取研究领域中，针对开放获取资源评价的研究成果很少，仅有3篇关于开放获取期刊资源的评价研究论文。关于开放仓储资源的评价研究目前还是空白。本文不仅涉及对开放获取期刊的评价研究，也涉及对开放仓储的评价研究，以此作为尝试，对开放获取资源进行评价研究。第二，目前对开放获取期刊的评价只有深圳大学城图书馆刘辉老师的3篇论文，结合这三篇论文提出的评价指标进行分析研究，选取4种著名的开放获取期刊进行分析评价，并综合了其他领域的数据库的评价指标，提出开放获取期刊的评价指标体系，对已有的评价指标体系进行了补充和完善。并且本

4、文富有创新性地提出开放仓储的评价指标及对其进行了评价研究。本文的应用价值：第一，本文为读者分析了8种著名的开放获取资源，每个资源都从基本指标、质量、检索功能三方面分析，最后做出综合评价，让用户能够更加全面客观的了解这些开放获取资源，为用户查找所需资料提供指导作用。第二，通过本文的研究，其他开放获取资源可以借鉴优秀开放获取资源的组织模式，弥补自己的不足。国内外研究现状分析：目前还没有针对开放仓储的评价文章，国内开放获取期刊的评价只有深圳大学城图书馆刘辉老师的3篇论文：《开放获取期刊的现状与评价分析》、《开放获取期刊数据库的评价》、《网络环境下开放

5、获取期刊的现状和评价》。这三篇论文选取的评价指标不是很全面，不能全面准确的反应开放获取期刊的特性。国外也没有针对开放获取期刊或开放仓储的评价。只有相关的MarieE．McVeigh2006年的论文The工mpactofOpenAccessJournals，文章中专门对升放获取期刊的影响因子做了详细分析，但是并没有涉及对开放获取资源的其它指标的评价。东北师范大学硕士学位论文一、开放获取资源概述(一)开放获取实现模式开放获取(0penAccess，简称oA)，是基于互联网的一种新型学术交流方式和出版模式，是国际学术界、出版界、图书情报界为了推动科研

6、成果利用互联网自由传播，免费供公众自由获取而采取的运动。其实现模式主要有两种：开放仓储和开放获取期刊。1．开放仓储开放仓储多由研究机构、学(协)会或作者个人支持，可以存储论文的电子印本，包括预印本和后印本。预印本是还未在正式出版物上发表，而出于同行交流的目的自愿在学术会议或网络上发表的科研成果；后印本是指已经在期刊或其它公开出版物上发表的研究成果。开放仓储分为学科仓储和机构仓储。(1)学科仓储学科仓储是以学科为主线，对某个学科领域的各种类型的资源进行捕获、收集、整理、描述、组织、索引，实现这些对象的长期保存和广泛传播，以实现对这些对象资源的共享

7、和利用为目的的知识库。最早由一些学术组织自发地将物理、计算机、天文学等自然科学领域内的文献以预印本的形式在网上进行专题领域内自由开放的学术交流，这就是早期的学科仓储，典型的如arXiv；现在许多学科已建立了这种学科知识库，如古典文学、哲学史、经济学、化学、心理学等。其中著名的机构有E—LIS，CogPrint，公共医学中心，中国预印本服务系统等。(2)机构仓储⋯机构仓储：又叫机构知识库，机构资源库。是在信息化、网络化环境下，为方便学术资源存取、促进学术交流而提出的，是获取、长久保存以及管理来自一个或多个学术团体的知识产品并将其提供给用户访问的一

8、种数字化信息及其服务的集合。相对学科仓储起步晚，但发展速度很快。一般由大学、大学图书馆、研究机构、政府部门等创建和维护，用以保存并开放机构内部产出的所