机制培养方案(普本-卓越班)2013版

机制培养方案(普本-卓越班)2013版

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1、安阳工学院本科人才培养方案专业名称机械设计制造及其自动化层次普本(卓越班)专业代码080202学位工学学士一、指导思想“面向工业界、面向未来、面向世界”,结合我校“地方性应用型本科”的办学定位,创建具有一定特色的工程教育模式,实施“卓越工程师培养计划”;以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力;通过校企密切合作,培养和造就创新能力强、适应企业发展需要的本专业优秀工程师。二、培养目标本专业培养基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高,具有机械设计、制造等基础知识与应用能力,能在工业生

2、产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计、制造、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才。三、培养模式采取“3+1”校企联合培养模式:即3年校内培养加累计1年在企业学习的时间。其中,理论课程(包括相关实验等)的学习主要在校内完成;企业学习则以各种实习实训、专业课程设计、顶岗实习和毕业设计等为主要形式。四、培养要求本专业学生主要学习机械设计与制造、计算机技术和信息处理技术的基础理论和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制、生产组织管理等方面的基本能力。具体培养要求如下:1.知识要求(1)系

3、统掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、微机原理与应用、金属切削机床概论、机械制造工艺学及数控技术等基础知识;(2)掌握本专业所必需的自然科学基础理论,具有较好的人文、艺术和社会科学修养及正确运用本国语言文字的表达能力;(3)熟悉机械类企业的基本生产环境,了解质量控制的基本方法、掌握现代设计与制造的基本过程;(4)了解工程师社会职责、现代工程相关法律法规、企业基本形态、工程项目管理、产品开发过程管理、制造过程管理等。2.能力要求(1)具有本专业必需的制图、设计计算、实验分析、测试、文献检索和工艺操作等基本能力

4、,了解机械工程学科理论前沿、应用背景和发展趋势;(2)英语听、说、读、写、译能力达到教育部大学英语的“一般要求”,能够独立查阅英文资料;(3)具有计算机软硬件、信息与网络技术的基本知识,能熟练使用常用办公软件,具备信息获取和处理的基本技能,能至少运用1门计算机语言进行基本的编程,能使用计算机绘图软件进行绘图;(4)具有较强的社会交往能力、适应能力、自学能力、开拓创新意识和敏锐的观察事物以及分析处理事物的能力。(5)具有良好的工程意识,受到机械工程师的基本训练;具有较强的分析、解决本专业方向工程实际问题和进行工程设计的能力,具有对本专业方向的工艺过程的技术经济分析与

5、生产管理的初步能力;(6)具有本专业方向的新工艺、新设备及新技术的应用与开发的初步能力、能够参与产品、生产及运作系统的设计,并具有运行和维护能力;(7)了解本专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规;具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力,具有应对危机与突发事件的初步能力。3.素质要求具有良好的思想道德、文化、心理和身体素质,较强的团队合作精神、良好的科学精神与职业道德。较强的机械工程素质和修养。五、主干学科力学、机械工程。六、专业核心课程理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、液压与气压传动、控制工程基础、微机原理与应用

6、。机械制造方向:金属切削原理与刀具、金属切削机床概论、机械制造工艺学。数控技术方向:数控机床、数控原理、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修。七、特色课程画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械设计、数控技术、企业顶岗实习。八、主要实践教学环节包括军训、制图测绘、金工实习、认知实习、社会实践、课程设计、企业顶岗实习、毕业实习、毕业设计等。九、最低应修学分196学分。十、主要教学环节和课程设置安排表(表Ⅰ~Ⅵ)表Ⅰ各教学环节周数分配表表Ⅱ集中性实践教学环节安排表表Ⅲ理论教学与实践教学比例表表Ⅳ必修课与选修课比例表表Ⅴ本科课程设置表表Ⅵ本科课程设置续表十一、

7、企业学习环节说明:选择3门工程实践性强的课程:互换性与测量技术、机械制造工艺学、数控机床故障诊断与维修设为企业课程。企业课程实行双导师制,由学校和企业各出一名老师,学校老师负责理论教学,企业老师负责实践环节教学,实践环节在企业现场进行。实践教学环节中的机制工艺课程设计、认知实习、数控加工实习、数控维修实习、企业顶岗实习、毕业实习和毕业设计,结合企业现场或完全在企业现场进行。表Ⅰ各教学环节周数分配表第一学年第二学年第三学年第四学年教学环节名称总计备注12345678课内教学1416151614150090入学教育11军事训练22公益劳动11社会实践2(暑假)2(暑假

8、)制图测绘

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