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时间:2019-03-03
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1、第2节植物的生长发育(第2课时)【学习目标】:知识目标:说明种子萌发的过程,能说出叶芽的结构能力目标:通过观察种子萌发的过程,学生能提高观察、分析问题的能力。情感态度与价值观目标:通过分析种子萌发过程的探究,形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。【学习重点】:能够说明种子萌发的过程以及叶芽的结构【学习难点】:观察叶芽的结构【知识梳理】:1.种子萌发的过程:首先从破裂的种皮中长出来,发育成。接着伸长,破土而出,逐渐发育成和。不同植物的种子在萌发的过程中,有的子叶,有的子叶。根据这情况人们在播种时,将子叶的种子
2、播的,将子叶的种子播的。2.植物的茎、叶和花都是由发育来的。茎的主干通常是由发育而成的,而侧枝是由主干侧面的发育而成的。芽的类型有很多种,根据芽生长成的结构可分为:、和。【课堂检测】一.选一选1.小麦种子在萌发过程中,胚的组成中,将来发育成茎和叶的是()A胚根B胚轴C胚芽D子叶2.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做以下处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是()3小明观察种子的结构及萌发过程,得出了以下结论,其中不合理的是()A种子都应该具有胚B子叶是所有种子储存营养物质的结构C种子萌发时最先突破种皮的是
3、胚根D观察种脐和种孔应该在解剖种子之前4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由哪一结构发育而来的()A根B芽C叶D茎一.辨对错1在适宜的条件下,大米粒也可以萌发成幼苗。()2芽都能发育成枝条。()3为了避免浪费,测种子发芽率时只需用几粒种子进行实验就行了。()4农民在早春播种后,用塑料膜覆盖地面,能提早出苗,原因是提高土壤温度。()一.连连看请将芽的各部分结构与其将发育成的部分用线连起来。1生长点A幼叶2芽轴B叶3幼叶C茎4侧芽D侧芽5芽原基E侧枝6叶原基F
4、使芽轴伸长四.识图作答下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:(1)图中从1到2表示的生理过程是。(2)图中的4是由2中的发育而来的。(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自。(4)请你当一次农业技术员,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做。(5)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内二氧化碳浓度也大大增加,大棚内二氧化碳浓度增加的原因是。二氧化碳浓度的增加能促进蔬菜的
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