园林工程实习指导书

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时间:2019-03-03

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1、园林工程实习指导书朱敏纪易凡金陵科技学院园艺学院二0—0年六月实习项目一工程项目成果调查:公园景观-V实习目的与要求公园是城市绿地的重要组成,它的施工工期长,且施工内容复杂,施工技术要求高。参观公园施工成果,可了解公园中各施工内容的构成及施工成效,促进对园林工程课程理论学习的理解,深入理解各种工程设计的实施效果,更好的理解工程施工与规划设计之间的关系。要求学牛在实习前复习各项园林工程的工程原理和设计方法,通过实地参观掌握下列知识。1、公园各工程成果形式;2、公园内地形设计特点,并分析掌握竖向设计的方法;3、公园内绿化种植管理特点和方法。二、实习地点南京市内公园(可

2、依据教学选玄武湖公园、瞻园或小桃园等)三、实习内容1、参观公园地形布置、道路系统、水景系统、给排水系统、照明系统等工程成果。分析公园地形处理的手法,运用地形塑造理论评价公园地形处理对公园景观、排水方面的作用。2、学生按每组5-6人分组调查道路系统的布局,并测量、记录公园道路宽度和面层材料,路侧道牙形式、结合方法。3、分组调查公园喷泉、水池、溪流等水景形式,并测量、扌白照记录水景建造采用的工程措施,如循环水系统、溪流源头水尾的处理手法等。4、分组调查公园排水系统,拍照记录公园地面排水、管道排水、明渠排水措施。5、分组调查园林照明系统,拍照记录园林照明灯具、光源形式。

3、实习完成须认真填写实习报告,并完成参观调查资料整理:1、根据调查结果,绘制道路断面图(图纸:A4,比例1:100);2、根据调查结果,绘制喷泉平面图(或溪流平面图)(图纸:A4,比例1:500);3、整理调查结果,分类汇总园林照明系统灯具及光源类型;4、填写实习报告,总结分析公园建设工程成果特点。五、实习考核方式与成绩评定1、实习考勤及实习期间表现计为平吋成绩,此成绩占评定成绩的30%。2、实习报告、调查图纸资料计为实习项目成绩,此成绩占评定成绩的70%。实习项目二工程项目成果调查:小区景观-V实习目的与要求居住区是人居环境最直接的空间,人们对居住区绿地的景观形式

4、和施工质量要求较高。通过参观已建成居住区绿地,了解居住区绿地建设工程的内容、工程施工的特点。1、掌握居住区各工程成果形式;2、掌握居住区内地形设计特点,并分析掌握竖向设计的方法;3、掌握居住区内绿化种植管理特点和方法。-V实习地点南京市内居民小区三、实习内容1、参观居住区地形布置、道路系统、水景系统、给排水系统、照明系统等工程成果。分析居住区绿地地形处理的手法,运用地形塑造理论评价居住区地形处理对小景观、排水方面的作用,并于公园地形处理作比较。2、学生按每组5-6人分组调查道路系统的布局,并测量、记录小区道路宽度和面层材料,路侧道牙形式、结合方法。3、分组调查小区

5、喷泉、水池、溪流等水景形式,并测量、拍照记录水景建造采用的工程措施,如循环水系统、溪流源头水尾的处理手法等。4、分组调查小区排水系统,拍照记录公园地面排水、管道排水措施。5、分组调查小区绿地照明系统,拍照记录照明灯具、光源形式。实习完成须认真填写实习报告,并完成参观调查资料整理:1、根据调查结果,绘制道路断面图(图纸:A4,比例1:100);2、根据调查结果,绘制喷泉平面图(或溪流平面图)(图纸:A4,比例1:500);3、整理调查结果,分类汇总园林照明系统灯具及光源类型;4、填写实习报告,总结分析小区工程建设特点并与公园作比较。五、实习考核方式与成绩评定1、实习

6、考勤及实习期间表现计为平时成绩,此成绩占评定成绩的30%o2、实习报告、调查图纸资料计为实习项目成绩,此成绩占评定成绩的70%。实习项目三工程项目成果调查:广场景观一、实习目的与要求通过参观已建成广场(北极阁广场),了解广场建设工程的内容、工程施工的特点。1、掌握广场各工程成果形式;2、掌握广场铺装、喷泉、绿化种植形式;3、掌握广场绿化种植管理方法。二'实习地点南京市内市民广场(可选北极阁广场)三、实习内容1、参观广场各项工程成果,观察记录广场铺装类型、喷泉、水池景观形式。2、学生按每组5-6人分组调广场铺装场地类型,拍照并记录不同材料、结构的铺装。3、分组调查广

7、场喷泉、水池、溪流等水景形式,并测量、拍照记录水景建造采用的工程措施。4、分组调查广场绿化种植方式,测量并记录种植池样式及尺寸,观察广场存在地下空间时,广场上乔灌木种植处理措施。5、分组调查广场照明系统,拍照记录照明灯具、光源形式。实习完成须认真填写实习报告,并完成参观调查资料整理:1、根据调查结果,绘制铺装平面及断面图(图纸:A4,比例1:100);2、根据调查结果,绘制喷泉平面图(或水池平面图)(图纸:A4,比例1:500);3、整理调查结果,分类汇总广场照明系统灯具及光源类型;4、填写实习报告。五、实习考核方式与成绩评定1、实习考勤及实习期间表现计为平时成绩

8、,此成绩占

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