（川教版）八年级历史上册第一学习主题第2课第二次鸦片战争学案

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1、第2课第二次鸦片战争【学习目标】知识与技能［了解了解列强的罪行（圆明园+领土）及太平军反抗斗争的历史史实。掌握英法联军火烧圆明园的暴行，沙俄侵占中国领土的情况过程与方法透析本质分析英、法发动战争的根本原因和借口整合教材通过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力情感态度价值观爱国情感通过揭露英、法、俄等国罪行，教育学生不忘国耻，努力学习，振兴中华思想意识通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强敌、敢于牺牲的光荣传统【学习重点】英法联军火烧圆明园的罪行，沙俄侵占中国大片领土。【学习难点】分析战争爆发的根

2、木原因，说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩人。K学法指导》学法：阅读、讨论、探究。英法起祸端，火烧圆明园。南有太平军，反清抗洋兵。K课前预习U沙俄割领土，一百五十万。奇兵杀华尔，千古留美名。K教材助读』太平天国运动：1851年，洪秀全r根本原因：列强为了进一步打开中国的市场，扩大侵略权益时间：18561860第二次鸦片战争J主要国家：英、法结果：中国战败，被迫与列强签订《天津条约》《北京条约》K预习自测1＜影响：中国半殖民地半封建社会程度进一步加深根本原因：进一步打开O借口：“”，“马神甫事件”。起止时间：O侵略国家：英、—、俄。r®1858

3、年，签订《天津条约》。大事件f②火烧oI③沙俄侵占屮国多万平方千米领土。结果:签订《》。3.影响：屮国丧失了更多的领土和主权。K课内探究HK学始于疑》第二次鸦片战争爆发的根本原因？给屮国社会带来了怎样的影响?K质疑探究》为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？（从原因、经过、结果、影响分析）K当堂检测》1、第二次鸦片战争开始和结束的时间和标志是：（）1840年英军封锁珠江口一一1842年《南京条约》签订Bs1856年英军炮轰广州一一1858年《天津条约》签订C、1857年英法联军攻陷广州一一1860年《北京条约》签订D、1856年英军炮轰广州一一

4、1860年《北京条约》签订2、抢劫并火烧圆明园的时间和侵略者是：（）八、1856年英法B、1858年俄美C、I860年英法D、1860年英法俄美3、第二次鸦片战争期间，俄国割占中国领土的面积是：（）八、60多万平方千米B、40万平方千米C、100多万平方千米D、150多万平方千米K课后反思》1、策划发动第二次鸦片战争的国家是（）八、英、法B、英、法、俄C、英、法、美D、英、法、美、俄2、在第二次鸦片战争屮，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是（）A、英国B、俄国C、法国D、美国3、太平军建立起与清朝对峙的政权是在（）A、金田起义以后B、定都天京以后C

5、、攻占长江屮下游后D、连克常州、苏州、松江后4、库页岛是通过什么不平等条约被迫割让给俄国的（）A、屮俄《暧环条约》B、屮俄《北京条约》C、中俄《改订条约》D、中俄《堪分西北界约记》5、中国近代史上割地最多的不平等条约是（）A、屮英《南京条约》B、屮俄《暧环条约》C、中俄《北京条约》D、中俄《尼布楚条约》6、洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹤鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（）A、关天培B、林则徐C、华尔D、洪秀全7、近代侵占我国领土最多的国家是（）A、英国B、法国C、美国D、俄国8、为被太平军击毙的“洋枪队”的头目华尔的是（）A、华尔B

6、、李秀成C、林则徐D、李鸿章9、有人说：“在第二次鸦片战争屮，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指（）A、得到巨额赔款B、割占中国150多万平方公里土地C、强迫清政府开放数处通商口岸D、从屮国抢走无数珍宝10、马克思称第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张，以下各项最能说明这一点的是（）A、强占了中国大片领土B、以战争为主要侵略手段C、洗劫并焚毁了圆明园D、增开商埠、扩大商品输出11、阅读材料，回答问题。“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇

7、撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”一一德涅特《美国东亚外交使》（1）文中提到的“伙伴”、“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？（2）上述材料反映了中国近代哪一重大历史事件?（3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？（4）当时还有一个国家和美国想法类似，你知道他是谁吗?