句子的表达和应用

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1、专题五句子的表达和应用dIZHUANT1WU虽课标解读。考查内容考点类型题型1•语句的衔接与连贯2•句子的仿写与运用3.表达的简明与得体4.拟写宣传语、广告语及发表看法衔接与排序选择仿写填空概括与表达简答图文转换简答◎二考点精讲考点1语序语句排序是中考语文的一项常考内容。句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作水平的高低。历年屮考语文句子排序试题主要涉及以下几个方面：①为上下文选用衔接最恰当的句子；②用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；③在语段空白处插入与上下文衔接紧密的句子；等。考查的重点是句子顺序问题

2、，试题材料主要来自各种媒体。句序排列题考查的形式是给出一组句子，要求将它们排列成语意连贯、语气顺畅的语段。因此，排列句子顺序吋，一要理清思路，二要抓住语言标志，如关联词语、关键词、相同句式等。从方法上讲，先要确定首句和尾句，然后排列中间句。也可以先从局部入手，然后向整体扩展。考点2仿写在造句形式上，仿照给定的句子，而改换与原句有某种关系的内容。句子的仿写主要采取“依葫芦画瓢”的办法，从多侧面、多角度考查，主要有对联的仿写，运用修辞对诗词的仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等。考点3句式转换汉语的表达方式灵活多变，同一

3、个意思，可用多种不同的句式来表达；而不同的句式，表达的效果也各异。常见的句式包括：主动句和被动句、肯定句和否定句、单句和复句、长句和短句、整句和散句、常式句和变式句，以及按照语气来分的陈述句、祈使句、感叹句和疑问句等。句式转换，这类题型一般要求不能改变句子的意思（在特定要求下可以改变句意）。常考的形式有：①陈述句与反问句互换；②主动句与被动句互换；③肯定句与否定句互换；④陈述句与感叹句互换；⑤长句与短句互换；⑥单句与复句互换；⑦整句与散句互换。考点4缩写、扩写缩写，是把结构复杂的句子中起修饰、限制和补充、说明作用的成分去

4、掉，保留其主要成分。扩写则相反，是要添加这些附加成分，使句子内容更具体，表意更准确，说理更透彻。缩写、扩写，这类题H主要是考查句子成分。考査的形式主耍有：①用最简洁的话概括一个句子的意思，即写出句子的主干而不改变句子的意思；②通过对特定成分加以修饰限定进行句子扩写；③按要求改写句子。考点5根据情境连词写话提供一组词语，根据特定情境扩展成一段话，这是一种较好地考查学生创新思维能力和语言表达能力的题型。该题型内容具有开放性，思维具有广阔性，答案具有丰富性，因而在近几年屮考屮经常出现。匡典题剖析。【例1】把下列句子组合成语序合

5、理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了屮华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤【例2】依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是（）山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯口己的理智

6、和机敏.②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富屮，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的解者。A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②【方法总结】答题时，可先找出屮心句或表达的屮心意思，然后抓住关键词并按照空间、时间或逻辑顺序逐句排列，连成一个完整的语段。【例3】请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。聆听白然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；,,o让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上

7、风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。【方法总结】1•注意结构上的一致性，仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以及句式一致，字数尽量相等。2.注意修辞上的一致性，仿句要与例句的修辞手法相同，符合句子的语境。3.注意内容的统一性，仿句耍符合上下文的语言环境，做到文脉相通。4.注意语意上的协调性，仿句要与例句前后语意连贯，语体色彩、感情色彩和风格协调一致。【例4】把下面的句子改为设问句。人们认为能够及时发现问题、准确分析问题、妥善解决问题的干部才是好干部。【方法总结】变换句式，耍按照相对应的关系去进行，不能混淆

8、句式分类的界限。【例5】不改变句子的原意，按要求变换句式。(1)把主动句变成被动句：有一冋藤野先生将我叫到他的研究室里去。⑵把否定句变成肯定句：这老同志年纪不轻。(3)把双重否定句变成肯定句：从前线回來的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑷把陈述句变成感叹句：大家都羡慕我们。【方法总结】在句式