英国高校教师岗位招聘制度研究——以剑桥大学为个案

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1、学校代码:分类号:10200G40-059.3⑧研究生学号:!Q至QQ窒QQ鱼至至垒Z墨密级:五东牡知予荭大季硕士学位论文英国高校教师岗位招聘制度研究——以剑桥大学为个案TheResearchontheSystemofFacultyRecruitmentoftheHigherEducationinUK——-takeCambridgeUniversityasacasestudy作者:宁艳红指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:高宗泽副研究员比较教育学比较高等教育学历硕士东北师范大学学位评定委员会2011

2、年5月独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:窒犯!玉日期:至!!!:§:墨学位论文使用授权书一本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人

3、授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:窒茎垒!工指导教师签名:学位论文作者毕业后去向:TfF单,4/:堑塑垒垄丛鱼垄堡玺塑..通讯地址:堑丝塑叠量堡垒查!!§堑塑叁知昂乏饧篇隈台刁人力炙浓害fFgi舌.鳗2£=ZZ9*oY/邮编:函00/..3摘要师资队伍建设是打造一流高校的基石,也是高校自身进行人事管理的基础。我国高校从20世纪九十年代开始实施高校教师岗位招聘制

4、度,但在招聘制度的实施过程中仍然存在不少问题,诸如高校存在着严重的“近亲繁殖”、用人权不在高校,高校不能按需招聘人才,以及招聘到的教师无法保证质量等问题。这严重阻碍了我国高校建设高水平师资队伍的步伐,也严重影响了我国建设世界一流大学的宏伟蓝图。英国高等教育的发展已有近千年历史,英国一些著名大学也经常以它们的高学术水平、为社会培养出了一大批杰出人才为人们所称赞。除了英国老牌的牛津和剑桥之外,英国还有许多新大学卓然立于世界大学排行榜的前列。那么,考察英国高校教师岗位招聘制度,将为完善我国高校教师岗位招聘制度

5、提供借鉴。本文共分为四个部分:第一部分,英国高校教师岗位招聘制度的历史形成。教师岗位招聘制度对英国高校的发展有重要意义,笔者将英国高校教师岗位招聘制度的演变依照时间划分为三个阶段。第二部分,英国高校现行的教师岗位招聘制度。笔者将从教师岗位招聘的理念、招聘主体、招聘权力的来源和分配、具体的招聘标准等方面解析英国高校现行的教师岗位招聘制度。并将剑桥大学教师岗位的招聘理念、招聘主体、招聘权力的来源和分配以及招聘标准融于以上每部分的论述之中。第三部分,英国高校现行教师岗位招聘制度的实施。笔者将从招聘制度的实施程

6、序、招聘合同和福利待遇这两方面来论述,同样地,将剑桥大学教师岗位招聘制度的实施案例也融合起来共同剖析。第四部分,英国高校教师岗位招聘制度的特点与问题。主要从招聘制度的特色和不足来综合分析英国高校教师岗位招聘制度。关键字:英国高校;教师岗位招聘制度;剑桥大学AbstractTheconstructionofteacherstroopiSthefootstoneofmakingtheworldclassicuniversities,itisalSOthebaseofthepersonnelmanagemen

7、toftheuniversitiesthemselves.Theteachers’positionsrecruitingsystemhasbeenputintopracticesince1990sinChina,buttherearequiteafewproblemsintheimplementationoftherecruitmentsystem,suchastheproblemofinbreedingintheuniversities,theproblemoflosingofpowerforuniv

8、ersities,theproblemofdifficulttobringinginqualifiedpeople,theproblemofunabletoguaranteerecruitmentquality,andSOon.ThathinderedtheconstructionofthehighlevelofteacherspacesintheuniversitiesofChinaserioursly,alSOinfluencedthe

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