2007-2008年度---學校發展津貼---工作報告

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1、2007-2008年度---<學校發展津貼>---工作報告(一)計劃目標1.1減輕教師的工作量，讓老師有更多空間去發展教學工作。1.2推動學校之宗教活動。1.3培養學生對戲劇的興趣。1.4培養學生對粵劇的興趣。1.5培養學生對奧數的興趣。1.6培養學生對自然科學探究的興趣。1.7培養學生對認識昆蟲的興趣。1.8培養學生與人溝通的技巧及創意。1.9培養學生對音樂的興趣。1.10培養學生對舞蹈的興趣。1.11改善學生泳術。1.12培養學生對圍棋的興趣。1.13培養學生對跆拳道的興趣。1.14照顧資優學生的特殊學習需要。(二)行動項目本年目標工作/策略成功準則評估方法達

2、標情況原因數據負責人1.1聘請三名教學助理及一名校務助理-助理能否協助教師工作，減輕教師工作量-助理能否快速及妥善地完成工作-助理能否妥善地處理學校恆常事務工作-學生可於網上瀏覽學校最新消息-小一、小二家長每天可在網上查看家課-觀察教學助理的工作表現-向教師進行問卷調查-100%教師認為助理能減輕其工作量，處理學校恆常事務工作；惟助理的工作量實在太多，故有時未能依時完成工作，常有錯漏。----------問卷調查-考績報告-陳蔚敏主任1.1聘請三名教師-能否減輕教師工作量-能否協助學校推行小班教學-能否照顧學生的個別差異-觀察教師的工作表現-教師考職報告-減輕教師

3、工作量-學校落實推行小班教學(一年級小班、四、五年級英文小班)----------考職報告-學生成績-譚卓雄校長-何永昌副校-陳蔚敏主任42-學生人數少了，教師能提升學生的學習能力1.2聘請一名牧民工作者-能否推動學校之宗教活動及福傳工作-能否在學校營造濃厚的宗教氣氛-觀察牧民工作者的工作表現-向教師進行問卷調查-學校宗教活動明顯增多，並設立基督小先鋒，另有參觀聖堂活動-星期六增開兒童道理班，學生樂意參加----------問卷調查-考績報告-陳蔚敏主任-李家敏老師1.3開辦「創意劇場」課程-學生是否投入-學生是否積極參與-能否誘發學生對戲劇的興趣-學生的表現-向

4、學生進行問卷調查-學生上課投入，積極參與-學生喜愛該課程-學生參加戲劇節比賽，奪得多個獎項，並獲邀參加公開表演-學生需繳交少量學費(其餘30%由學校津貼)，招生出現困難-問卷-學生感想集-比賽成績麥禮凝1.4開辦「粵劇」課程-學生是否投入及積極參與-能否誘發學生對粵劇的興趣-學生的表現-向學生進行問卷調查-學生上課投入，積極參與-學生熱愛粵劇-學生於學期結束前進行粵劇表演-學生參加粵劇比賽、活動及公開演出學費獲學校津貼30%，學生報名情況理想-問卷-學生感想紙-比賽成績麥禮凝1.5開辦「奧數」班-能否提升能力較高的學生之數學興趣-學生外出比賽成績-學生上課投入，積

5、極參與學生報名反應熱烈-問卷張海珊42-學生亦常外出參加比賽1.6開辦「小小科學家」課程-學生是否投入-學生是否積極參與-學生對科學產生濃厚的興趣-學生的表現-向學生進行問卷調查-學生喜愛該課程，認為應繼續舉-在常識百搭比賽中取得優異獎，並獲邀請電視台接受訪問學生報名反應熱烈-問卷-比賽成績溫玉鳴1.7開辦「昆蟲世界」課程-學生能否瞭解大自然的奧秘-提升學生認識昆蟲的知識--向學生進行問卷調查-導師觀察-學生上課投入，反應熱烈學生報名反應熱烈-問卷導師觀察翟肇恆1.8開辦「校園電視小記者」及「校園電視小演員」課程-學生能否面對鏡頭做訪問及報導-學生能否拍攝影片-學

6、生的表現-向學生進行問卷調查-學生認為該課程十分有趣-學生共拍攝了三段影片，影片已上載學校網頁-參加校外比賽，取得優異成績學生報名反應熱烈-問卷-影片-學生感想紙-比賽成績馬鎧釧1.9開辦「弦樂班」-學生是否投入-學生是否積極參與-能否誘發學生對弦樂的興趣-學生的表現-學生上課投入，積極參與-學生有演奏的機會(母親節晚會、幼稚園參觀、試後活動匯演等)學費獲學校津貼30%，學生報名情況理想問卷學生感想紙鄭思玲1.10開辦「中國舞班」-學生能否掌握中國舞基本舞步-學生對中國舞產生興趣--學生的表現-向學生進行問卷調查-學生上課投入，興趣濃厚-學生能掌握中國舞基本舞步-

7、學費獲學校津貼30%，學生報名情況理想-問卷-學生感想紙-比賽成績孫敏婷42學生渴望參加比賽及表演配合校內表演(母親節晚會、畢業典禮等)-學生參加校際舞蹈比賽　　　　　　　　　　1.10開辦「芭蕾舞班」-學生能否掌握芭蕾舞基本舞步，身體舞姿-學生對芭蕾舞產生興趣-學生渴望演出-學生的表現-向學生進行問卷調查-學生上課投入，興趣濃厚-學生能掌握芭蕾舞基本舞步-配合校內表演(母親節晚會、畢業典禮等)-學生參加北京皇家芭蕾舞蹈級別試　　　　　　　學費獲學校津貼30%，學生報名情況理想-問卷-學生感想紙彭秀清1.11開辦游泳訓練班(泳隊)-學生是否積極練習-學生能否改善泳

8、術-學生的