（江西专版）2018年中考历史复习第1部分教材梳理篇第六单元世界现代史第30课时战后

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1、课后练习（三十）战后世界格局的演变、经济全球化与第三次科技革一、判断题（正确的请在括号内填“T”，错误的填“F”）1.1947年，杜鲁门主义岀台，美苏冷战正式展开。1991年，苏联解体，以美苏两极对峙为主要支撑的凡尔赛一华盛顿体系宣告结束。（）2.二战后，美国对西欧经济援助的措施主要是成立“经互会”。（）3.第二次工业革命以电力的广泛运用为显著特点。徳国人西门子制成发电机，比利时人格拉姆发明电动机，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。于是，人类跨入信息时代。（）二、综合题4.历史

2、学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图（一）丘吉尔“铁幕”演说图（二）杜鲁门主义（1）图（一）至图（四）反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼主题。素养二历史理解，是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图（五）、图（六）是对马歇尔计划的不同历史理解。together的年的作品《黄鼠狼给鸡拜年》，黄鼠狼身上的文字为“美帝国主义”图（六）20世纪50年代法国的宣传画。画屮英、法、德等国国旗

3、排成一个风车状，美国国旗位于风车负责控制方向处，英文意思为：无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走（2）比较两幅图片并结合所学知识，简析作者各口历史理解的意图是什么。素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。图（七）截止到2015年4月15日，屮国倡议的亚洲基础设施投资银行（亚投行）意向创始成员国增至57个。涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家（3）图（七）及材料反映了当今世界发展的哪些趋势？结合所学知识，请你解释美日没

4、有加入亚投行的主要原因。1.［2017•苏州】与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅读材料，回答下列问题。材料一近500年來，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪屮后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——［美］法里徳・扎卡里亚《后美国世界》材料二随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二

5、次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。一一［美］克莱德•帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）材料三如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……（1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有

6、哪些?（3）从材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？参考答案1.(F)2.(F)3.(F)4.(1)第二次世界大战后世界政治格局的演变(或第二次世界大战后两极格局的形成，或第二次世界大战后国际关系的演变，或冷战的形成过程等)。(2)图(五)以黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心为主题，意图告诉大家马歇尔计划的目的是美国通过援助复兴西欧从而加强对西欧的控制。图(六)把英、法、德等国的国旗排成风车状，美国位于控制方向处，并强调共同前进,其意图是肯定马歇

7、尔计划促进了欧洲一体化进程。(3)趋势：①政治格局多极化趋势进一步发展；②经济全球化趋势进一步增强；③和平与发展是当今时代主题。主要原因：屮国国家实力的不断增强成为促进世界多极化的重要力量，美tl认为中国主导亚投行是挑战其在亚太和全球的领导力。在经济全球化过程中，美日传统大国与中国等新兴国家之间相互竞争，亚投行的成立冲击了以西方为主导的全球金融秩序。5.(1)事件：文艺复兴运动；新航路的开辟。(2)推动力：第三次科技革命的兴起和创新；国际经济组织的建立；跨国公司的发展；国际贸易的增长。(3)信息：

8、发达国家(或西方强国)是经济全球化的领跑者，获利更大；发展中国家处于不利境地；发达国家与发展中国家间贫富差距加大。战略：“一带一路”建设。