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时间:2019-03-03
《歌中有诗 诗中有歌——黎英海艺术歌曲创作特征探究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、万方数据中图分类号:UDC:密级:公开学校代码:10094诃I£解为丈学硕士学位论文“(同等学力)歌中有诗诗中有歌"黎英海艺术歌曲创作特征探究¨Thesonghasasong¨inPoetry一-exploreLiYinghaiartsongcreationcharacteristics作者姓名:武涛涛指导教师:祁君教授学科专业名称:音乐学研究方向:声乐教育论文开题日期:2013年11月7日万方数据万方数据学位论文原创性说明本人所提交的学位论文《‘‘歌中有诗诗中有歌”——黎英海艺术歌曲创作特征探究》是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论
2、文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做}U重要贡献的个人雨I集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名).歌渍渍指导教师确认(签名):叼
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4、H水列强≮fi其毋学位论文版权使用授权书孤乱本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部l、J或机构送交学位论文的复印什平¨磁盘,允许论文被夯阅或借阅。本人授权河北师范人学叮以将学位论文的个部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名):加f唯≮.
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7、年//月加万方数据V万方数据摘要黎英海先生一位对我国艺术事业发展起到了积极作用的音乐家、作l}{l家、教育家。为我国的声乐艺术发展、器乐艺术发展贡献了毕生的精力。他一生的艺术才华都用在了音乐艺术的创作实践与教学实践当中。黎英海不仅在钢琴创作上颇有建树,在声乐创作领域也是硕果颇丰。黎英海先生创作的艺术歌曲不仅脍炙人【_J,而且意蕴深远,直到现在仍然成为各大高校的声乐教材内容以及各大比赛的绛典浈唱曲I-j。黎英海先生创作的艺术歌曲内容丰富、风格迥异、唱腔优美,却又充满了美丽的画面感。他在艺术歌曲的创作上注重对民族音乐文化的吸收,善于应用现代西方的创作手法来融入到具有民族风格的艺术歌曲的创
8、作中,从而使其创作的艺术歌曲既充满了浓郁的民族风味,却又具有现代创作手法的鲜明特色。黎英海先生的艺术歌曲创作体现了我国艺术歌曲作曲家深厚的文化修养,以及高超的创作水平,因而也将我国的艺术歌曲创作提高了一个层次。笔者作为一名声乐学习者,对黎英海先生的艺术歌曲有很深的艺术情缘。不仅喜欢欣赏他的艺术歌曲,而且被黎英海先生创作的艺术歌曲内涵所深深感动。因而在本课题的研究中,笔者以“歌中有诗,诗中有歌”,作为黎英海艺术歌曲的切入点。对其艺术歌曲的创作特征、作品内容以及演唱诠释进行全面的分析。具体到本课题的研究内容,呈现如下:本课题的研究内容主要从六个方面展开:第一部分为绪论,介绍本课题的选题意
9、义、研究背景、主要内容、研究方法、重难点及创新点等;第二部分是对黎英海及其艺术歌曲创作的简介,首先是对其个人生平的简介,其次的是对其艺术歌曲创作的概述;第三部分是对黎英海艺术歌曲创作风格特征的总结,从歌词充满诗意、旋律充满意境、伴奏烘托气氛这三方面展开:第四部分是对黎英海艺术歌曲作品的分析,选择了黎英海创作的三旨艺术歌曲为研究对象,对其音乐特征、曲式结构、和声调式进行了全方面的解析;第五部分是结合黎英海艺术歌曲演唱风格探讨,对其艺术歌曲中的气息把握、语苦特色、情感处理、技巧应用等几方面进行了演唱实践的诠释;第六-部分为结论,对全文进行概括总结。V万方数据关键词:黎英海艺术歌曲创作特征
10、演唱万方数据AbstractMr.LiYinghaiisadevelopmentoftheartisticcareerofourcountryhasplayedapositiverolemusician,composerandeducator.AsChina'svocalmusicartdevelopment,instrumentalartcontributedtothedevelopmentoflifeenergy.Hislifetimeofarttalentinwritingpracticeandteachingpracticeinmusicart.LiYinghainotonl
11、yinthepiaocreationofgreatachievements,inthefieldofvocalmusiccreationalsofruits.Mr.LiYinghaiartsongnotonlywinuniversalpraise,butalsofar—reachingimplication,untilnowstillbevocalteachingmaterialcontentsofeachuniversityandeachbiggamec
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