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时间:2019-03-03
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1、数字多媒体资源建设数字多媒体资源建设数字多媒体资源建设数字多媒体资源建设与服务实践与服务实践与服务实践与服务实践北京大学图书馆主要内容主要内容多媒体资源建设与服务概况数字多媒体资源建设数字多媒体资源服务影响与效果1.1.概况:回顾概况:回顾从视听服务到多媒体服务1992年以前:听力室,与胶片阅读合属于阅览部1993-1998:视听室从阅览部分离,最初提供听力和大录像(集中放映)服务;后增加小录像(单体视听)服务1998-2005:视听阅览部,主题服务区:音乐视听室和单体视听室,另有语音室提供磁带服务。以模拟媒体资源和设备(电视等)为主的视听服务2006年起:新型多媒体服务
2、以丰富生动的多媒体学术资源、舒适开放的多媒体学习环境、先进新颖的视听欣赏设备和数字化的服务手段等为标志视听服务期间积累了大量有价值的多媒体资源,是转型为多媒体服务的重要基础1.1.概况:转型概况:转型新型多媒体服务是基于学术需求的数字多媒体服务,其重新定位后的目标是以本校的教学科研为基础,结合学校信息素质教育、文化生活需求,构建对音频、视频、图像等多媒体资源的采集、加工整理、管理存储、读者服务在内的一体化数字多媒体服务。多媒体共享空间(MC)建设1.1.概况:概况:MCMC功能功能提供多媒体学术资源;提供多媒体技术和多媒体服务的一站式的中央平台;提供群体学习(团队学习)和
3、协同合作的便利空间和相关设备;提供全体师生开展知识创造(创新)的无缝环境。1.1.概况:概况:MCMC构成构成物理构成:包括可伸缩的多媒体学习中心、促进小组研究的多媒体研讨室、指导读者利用资源和提高研究技能的咨询区、帮助读者开发数字作品的多媒体制作室以及公共服务空间等;资源构成:包括多媒体资源和多媒体服务设施,其中,多媒体资源主要以学术资源为主,媒介以模拟媒体和数字多媒体为主;多媒体服务设施包括微机、扫描打印设备、在线通讯工具、相关的软件等;人员构成:MC设有多媒体服务咨询人员、多媒体技术支持和培训专家。1.1.概况:服务布局概况:服务布局开放舒适的环境布局多媒体学习中心
4、:可以检索、浏览和在线播放各类多媒体资料视听欣赏区:可以欣赏音乐、收看电视节目多媒体学术研讨室:进行多媒体教学、研讨和协作学习视听教室:承担学校影视、音乐公选课;提供电影、音乐集中放映和会议、讲座、培训、小型演出等1.1.概况:数字化加工概况:数字化加工建设数字加工中心服务项目数字化加工/采集/制作文本/图像资料、缩微文献/胶片扫描、数码翻拍、录音录像资料数字化、电视/多媒体节目采集、学术活动(会议、讲座等)摄制等数字信息资源编辑整理数字资源编目:元数据加工;内容整理:添加片头片尾、字幕、水印;对内容进行编辑、裁切等数字资源发布利用数字资源保存主要内容主要内容多媒体资源建
5、设与服务概况数字多媒体资源建设数字多媒体资源服务影响与效果2.2.资源建设资源建设采访渠道采购:多方收集多媒体学术资源信息;增加多媒体在线学术资源的采购自建:采集:拍摄北大学术讲座、采集制作学术报告和演讲等数字加工:加工本馆/校特色或珍稀的资源租用和交换:其他资源建设渠道:募集各类多媒体素材资料;建设多媒体特藏2.2.资源建设资源建设采访渠道(续)多媒体资源数字加工:引进当前最高端数字加工系统(大洋数字加工设备和媒资管理系统)订制多媒体数字加工整体解决方案:高码流加工、编目(元数据编目+内容编目)、存储、数据迁移和发布、内容整理进行高码流加工试验:正在加工崔永元捐赠的《电
6、影传奇》部分采访素材带和《我的长征》全部采访素材带,按照电视台播放级别的加工标准进行加工采集加工本馆/本校特色或珍稀资源:与北大电视台、北大教育技术中心等单位开展合作,如北大讲座常用资源的数字化转换:如影视戏曲、学习参考资料2.2.资源建设资源建设建设成果-资源总量模拟媒体:10000余种,30000余件在线资源(含本馆数字化及外购资源)15000余个国内学术讲座/报告/节目;3000余小时国外科教文化视频;2000余课时外语/计算机/考研课程;360000余首音乐单曲……3000余小时自建数字资源(讲座/特藏…不含随书光盘)2.2.资源建设资源建设建设成果-资源分类统计
7、学术讲座/报告:总量1400余个,增量300-400个/年,提供在线播放语言学习:总量1000余种,增量100种/年,现在提供转录服务,很快提供MP3点播或复制(含配套书的电子版阅读)电影:8000余部,增量500部/年,提供近线和在线播放戏曲:总量400多部,增量200部/年,提供近线和在线播放学习参考:总量600余种,增量300种/年,离线自助和在线播放播放2.2.资源建设资源建设资源分类统计(续)音乐:总量500余种(不含在线数字音乐),近线和离线播放节目:15000多个(含在线视频库中的),增量100个/年,提供离线自
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