【7A版】应聘培训主管岗位的应聘书.doc

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1、7A版优质实用文档一、关于对培训工作的认识：1、企业内部的员工培训工作是随近代科学管理产生的，“管理之父”泰勒科学管理三原则之一便是对工人进行严格的培训。在泰勒的工厂里，培训后的工人生产效率大大提高，培训是一种提高工作效率管理手段。在近代以来的欧美企业里对工人的培训是很重视的，最近，随着知识经济时代的到来，人力资源开发和人力资本经营的重视，培训成为人力资源开发的一种手段。2、国内企业也有培训学习的传统，研究80年代以前的国内企业培训学习工作，可以看出培训工作是有制度、有措施、有内容、有考核、有评比、有保障的，只不过当时由于整个社会体制的原因，使企业的培训学习的效率很低，所

2、以后来，特别是新成立的中、小民营企业的里，流行“卖来鸡便能下蛋”的用人理论，对以前国内企业的管理办法（包括培训）进行了全盘否定，“脏水同孩子全部泼出”。最近国内企业普遍重视培训制度，很大程度得益于前段时间9000体系认证的强制标准，当然也不能否定最近人们在对培训认识上有很大转变。3、研究国外企业管理理论，从50年代起，国外企业管理界便开始认识到，理论上培训制度并没有给企业带来理想的效益，开始努力提高培训技术和研究培训方法。1986年巴士（bath）在《管理培训——背景与实践（conteGtandpratice）》中指出：培训的真实效果的可靠调查是不那么容易的，其中一个问题

3、是说：有大量的管理培训是错误的，“培训没有联系实际情况”，“有些公司不搞培训和那些搞很多培训的公司一样成功。”47A版优质实用文档7A版优质实用文档所以，我认为培训工作不是一件容易的工作，我以前的工作中感觉到：不用说让培训为企业带来效益，就是让公司领导、用人单位和受训者都感觉到培训是一件有益义的、令人感到快乐的事情都是不那么容易。所以，我必须在接受这份工作前有充分的心理准备。结合工作实际，我还认为：企业的培训不是学校教育，培训的目的不是传授新知识；培训也不同于辅导。培训并非是一种员工普遍乐于接受的“福利”，最新调查表明，发展和培训机会在提高员工满意度方面的作用是很小的。一

4、、如何做好培训工作？这应当是一个容易回答但很难做到的问题，对此我有我个人的看法，因为我们发现，从西方管理中学来的管理方法在国内企业推行都是非常困难的，可能有很多人说是“中国特色”，当然我向来不赞成将这个“特色”产生的原因仅仅归罪于时代，而不去努力寻找解决问题的办法。我认为做好培训工作必须从以下方面寻找方法；1、要认清工作的实际，培训工作不是一个“噱头”，也不是别人搞我们就搞的工作，需要脚踏实地、切实为一个符合实际的目标去工作。2、培训是有技巧的，技巧完全可以影响培训的效果和工作的进一步开展，必须努力提高培训工作的组织技巧。3、培训不是一个部门、一个人的事情，需要得到企业各

5、方面的支持。4、培训是一项长期的工作，是企业提高自身内部素质的一个方法，是“内功”的修炼，没有速成。5、单凭培训工作的提高不可能为企业带来整体管理水平和效益的提高，其他方面工作水平的提高也会影响到培训工作，因为国内企业管理水平不高是公认的现实，按照“木桶理论”，如果想提高培训工作的效果，必须从全面去提高企业的整体管理水不，当然，良好的培训效果会直接推动整体管理水平的提高。6、47A版优质实用文档7A版优质实用文档做好企业培训，应当推动学习型组织的建立。（培训工作做好并不等于学习型组织的建立）。1、长期把”三基”培训作为培训的主要内容。2、配合企业文化建设，搞好企业文化培训

6、。一、对GG公司培训主管这个岗位的认识：通过了解，我感觉到这份工作是一份艰巨的工作，因为我还没有了解到公司在这方面的规划，我还不能准确地谈太多。1、公司完全有必要、也有能力去推动一项组织正规、规划全面长远的培训工作，公司也必须在这方面有一定的目标。2、应当使培训工作成为公司有效管理机制的一部分，培训的目的应当首先是管理工作的规范化、标准化。企业内部培训应当和规范化管理结合起来，企业文化培训和提高工作技巧应当是其次，也不应只把人力资源开发作为培训工作的主要目标。3、培训工作的规划要长远，按照公司规模和发展规划，公司应当把建立独立的培训中心的规划提上日程，如不少企业建立自己的

7、大学或学院。4、培训的对象也应当随培训工作的开展从企业内扩大到企业外部。5、关于把员工送到外部脱产培训工作，由于我了解的还不够，如何做或者我会做哪些工作，现在我还不能够谈自己的想法。二、关于我应聘这个岗位的优势。我相信能胜任这个工作并认为有以下几点需特别说明：1、有充足的相关工作经验，以前的工作相对规范，有助于迅束开展工作；2、知识面较宽，管理理论书籍读得较多，也具备培训这方面的专业知识，会有助于工作水平的提高；3、在培训方面有一定的实践经验，有助于迅速适应这项工作；4、47A版优质实用文档7A版优质实用文档在以前的工作中，能