2018-2019学年高中地理第二单元走可持续发展之路第1节人地关系思想的演变学案鲁

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1、第一节人地关系思想的演变学习目标：1.了解各种人地关系思想的产生背景、核心思想。2.掌握不同阶段人地关系思想的特点及影响。(重点)3.分析人地关系思想演变的过程及其原因，说出人类走可持续发展之路的必然性。(重难点)［自主预习•探新知］1.地理环境决定论(1)时代背景人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理坏境的依赖性很太,地理环境对人类社会发展的彫响也很去。(2)核心思想地理环境决定人类社会的发展,人类只能被动地适应环境。(3)局限性夸大了地理环境对人类的影响,反映了当时人们对人地关系的认识。［特别提醉］在地理

2、坏境决定论中，地理坏境仅指自然坏境，地理环境决定论认为在人地关系上，自然坏境是社会发展的原因和决定因素，人类活动是自然因素作用制约的结果。2.人类屮心论(1)时代背景随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高，地理环境决定论也因此受到了否定和批判，“人类屮心论”的思想应运而生。(2)核心思想单纯地把地理坏境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象，一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然。(3)历史局限和彫响忽略了地理环境对人类社会的影响,其结果是人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人

3、类未来的生存与发展。［特别提醒］在农业文明阶段，人类虽然开始对自然环境进行利用和改造，但对自然环境的影响是较弱的；随着工业文明的到来，社会生产力快速提高，人类以牺牲自然为代价,枳累财富，人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化°因此，人类中心论在工业文明时期表现得更突出。3.人地伙伴论(1)时代背景面对日益严峻的人口、资源与环境问题,人类开始反思以往行为对地理环境造成的严重后果，重新认识人地关系。(2)核心思想人类具有认识自然、改造自然的能力,地理坏境对人类也具有反作用力,人类应当与地理坏境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴

4、关系。(3)意义倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上，佥理、适度、有效地改造自然,谋求人地关系的和谐统一。［自主诊断］(1)地理环境对人类社会的发展具有决定作用。()(2)在人类社会早期，人类只能被动地适应环境。()(3)现代科技的发展可以做到“人定胜天”。()(4)人类屮心论的产生受社会生产力发展的彫响。()(5)伏季休渔反映的是人地伙伴论思想。()【提示】(1)X地理环境对人类社会的发展影响很大，但不具有决定作用。(2)J在人类社会早期，人类认识自然、改造白然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，只能被动地适应环境。

5、(3)X科技的发展，可以提高人类利用、改造自然的能力，但不能使人类征服自然。(4)V随着社会生产力的发展，人类利用和改造地理坏境的能力不断提高，地理坏境决定论受到否定和批判，“人类中心论”应运而生。(5)V伏季休渔措施的实施，可使渔业资源得到恢复，鱼产量可持续增长。［合作探究•攻重难］壓去钊地理环境决定论阅读材料，回答下列问题。生活在“阿佰山区”的佰族崇拜山，而最崇拜的山是公明山和焦山，视其为神山，称为“父母”山，认为两座山是阿仮人的发祥地，也是抚育他们生活成长的地方。时至今日，沧源仮族民众仍然视两座山为“神圣”之地，十分崇拜。

6、仮族各村寨的神林，神秘幽静，是固定的祭祀场所。人们不能乱闯进神林，不能动神林中的一草一木、一石一土，否则，会受到神灵的惩罚。【思考交流】(1)许多民族将日月星辰、山河土地神化，并对其崇拜，体现了怎样的人地关系思想？(2)这种人地关系对人类活动产生怎样的影响？【提示】(1)地理环境决定论。(2)消极影响：夸大了地理环境对人类的影响，束缚了人类的主观能动性。积极影响：具有保护自然环境、维持生态平衡、实现人与自然协调发展的作用。［归纳总结］地理环境决定论人类的民族特征地形水文人类的生理特征理境索地环因进而人类的文化发展最终人类的心理特

7、征决定人类的经济基础决定人类社会的发展人类被动她适应环境［题组对练］1.下图是东汉时期的“狩猎生产图”，图中上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此完成（1）〜⑵题。【导学号：17952038】（1）“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是（）A.采集与渔猎B.狩猎与耕作C.采矿与冶炼D.建坝与筑路（2）关于这一时期人地关系的正确叙述是（）A.征服自然，试图成为自然的主宰B.崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C.改造自然，开发利用土地、水等资源D.寻求人地

8、协调发展（1）B（2）C［第（1）题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第（2）题，在这一时期，人类已能通过一定的手段