朝阳区高二语文目标答案选修二最新版

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1、选修二专题一1、诗词四首1、B装载（zài）纤细（xiān） 横（hèng）祸 2、B  竞争  意气风发  苍茫     虎踞龙盘  牢骚 天翻地覆3、B　　沽名钓誉，贬义，指用某种不正当的手段捞取名誉。4、万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由；群山,树林,碧江,百舸,飞鹰,翔鱼； 色彩绚丽,生机勃勃；“竞”；5　承上启下，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情。6　国家命运、以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国7 Ｄ8一个“莽”字，起笔意象万千，雄浑壮阔，既形象地写出了昆仑山的赫赫气象、磅礴声势，又以拟人的手法表现了昆仑山性格的鲁莽，

2、为下文的“罪”埋下伏笔。（分析“阅”等亦可，只要言之成理。）9  C　　10  C　11略　例如：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”“风物长宜放眼量”等句。　　　　　　　　　　　　　　　2.改造我们的学习１、 Ｃ　　　２、Ｄ     ３、Ｄ４、Ｄ（A．成分残缺、意义不明确。应在“进入”后加上“……的阶段”之类的词语，其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语。B．句式杂糅、结构混乱。C．成分缺漏或结构混乱。“包括”后面应加上“在内”，改为“精简包括电力公司、铁路公司在内等大型国有企业等”。）　５、D（“改进”针对技术而言；“改善”针对环境而言；“履行”与义务、职责相连；

3、“实行”一般指政策；“启动”指法令、规划、方案等开始实施或进行。）6、Ａ7、Ｃ8、第一部分回顾党成立20年来在理论与实践相结合方面所取得的进步，正面论证改造我们学习的重要性。第二部分指出我们“还有很大的缺点”，从反面论证改造我们学习的必要性。第三部分将正反两方面加以对照，说明主观主义态度和马克思列宁主义态度的原则区别，从而进一步论证了改造我们学习的迫切性。第四部分提出具体的“改造我们的学习”的方法。9、本节共分四层.第1句为第一层,是分论点，概括指出党的二十年理论与实践相结合的情况；第2句为二层,概括党的认识得到提高与丰富；第3句至第6句为第三层,概叙党探索救国之路取得的成绩；

4、第7句为第四层,小结这一部分，肯定党的成绩。10“日益”是一天比一天的意思。若去掉这个词，则第一句的意思就只是一个肯定的判断，不能表现发展的过程。11、“肤浅”是从认识的深度评价；“贫乏”是从认识的广度去评价.它们的反义词是“深刻”“丰富”。１2　对比论证　　举例论证         １３Ａ    １４Ｄ     １５略  3.反对党八股（节选）1.C    2.D(躁—燥 泱—殃  振—赈 意—义  揉—糅)    3．D 4．B（A“实施……”宾语残缺；C．语序不当，“往往”应放在“选择职业”后面；D．搭配不当，“培养”应改为“培育”）5．A (年轻：所表达的意义范围是相对

5、的；年青，年龄局限在青年人，只能作定语。经心：指留心，当心，在意，常作谓语；精心：注重用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词的修饰。乱用：指无条理、无秩序地胡乱地用；滥用：指无限制地用) 6．D7．B8．①互相对骂②动手对打③中途退出比赛④佯装跌倒放弃比赛⑤嗤笑落后者9．“不耻最后”的人才是中国人的脊梁。  10．略4．共产党的工作作风1．C(惩chéng 肄yì 款识zhì 曲qū)2．A（毙—毖  井—阱  诫—戒  冕—勉）3．B4．B （A句式杂糅；C“调动共鸣”搭配不当；D“可以”和“堪”重复）5．B6．首先以闻一多、朱自清两个典型人物为例，论证中国人具

6、有不屈精神。又通过批驳韩愈颂伯夷，和闻、朱对比，阐明了中国人的骨气是一种民族大义。7．运用了比喻论证的方法。将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”，尽管外表五光十色，但瞬起瞬灭。将从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”，有很强的穿透力；不仅形象生动，而且贴切，因为它揭示了智慧与学问之间本质的联系。8．学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。智慧更为重要。9．略 专题一综合练习1、B（A．踞jù.C.宜yí D津jīn）2、D（谬种 滥调  寥廓  装腔作势）          3.C4．A（B“将”表示未然，“了”则表示已然，前后矛；C后半句主语残缺；D“中英联合研究小组发表了……报告，被列

7、入……”搭配不当，或者说下半句主语残缺。）5．C（众矢之的：比喻大家攻击的对象，与“受到追捧”的语境不合。）6.①C（“动”，意为“动不动”；“书”，指书信）。②（依照原诗的两句，分两个层次来作答，从更多的层次作答而言之成理亦可；意思符合即可）。答案示例之一：这一联诗人创造出一种曲折幽深的意境。上句巧写梦境，游子日有所思，夜间便郁结成梦，梦已回故园；然而毕竟像庄周梦蝶那样虚幻而短暂。下句写夜深人静，月光如水，子规啼唤，更加触动了游子的思乡之情。答案示例之二：诗人由思乡而如梦，由梦醒而更思乡，