爱国主义与弘扬时代精神

《爱国主义与弘扬时代精神》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爱国主义与弘扬时代精神时代精神的内涵时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野，当他们完成了自己的使命，新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力，构成同时代精神文明建设的重要内容。根据一个国家、一个民族时代精神的内含以及它在经济、政治、文化等建设活动中所发挥出来作用的大小，可以透视其国民的理性程度与成熟水平，因而成为衡量其文明进步的重要标准弘扬与改革创新为核心的时代精神弘扬以改革创新为

2、核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80材料一家是欧洲企业:据统计,在全球最大的,49家是日本企业300家传媒企业中,美国及其他西方发达国家控,144家是美国企业,80制了便于媒体的家是欧洲企业,4990%.家是日本企业许多国家的电视节目中,美国及其他西方发达国家控制了便于,美节目占到媒体的90%.许多国家的电视节目中,美节目占到60%~70%,有的占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1

3、%~2%.美80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%.美国电影的总产量仅占世国电影的总产量仅占世界电影产量的界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到6%,而在世界电影市场的总体80%.材料二:占有率达到当今世界各国都非常重视培育民族精神80%.材料二:当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是青少年进行了对全民特别是青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育

4、“韩国精神”。材料民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激培育“韩国精神”。荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建终保持昂扬向上的精神状态。设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。改革创新是时代精神的核心•改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求•改革创新是建设社会主义创新型国

5、家的迫切需要•改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件